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傅绍安收棋的时候，认真评价了一句。“你确实略懂。”
许嘉木站在门口，忍了半天，还是没忍住笑。
赵广平抬头看他。
“你的随访补完了？”
许嘉木立即转身。
傅绍安看着这一幕，笑得十分开心。
但活动室里的笑声没过多久，急诊电话便又响了。
一位从山区小学送来的女教师，出现了反复眩晕和走路偏斜。
当地原本按颈椎问题处理，她自己也以为是批作业太久。
这次却在下楼时明显站不稳，还出现了短暂复视。
接诊人员已经按神经系统急症流程进行评估，必要的影像和转诊正在安排。
许嘉木没有因为颈椎病三个字，先去拿针。
他把症状出现时间、变化和既往情况一项项问清，及时报告。
林长生到急诊时，看见的不是一群人等他决定。
而是已经启动的流程。
他只补充关键判断，协助排查，随即把患者送上合适的救治路径。
后来证实，这次确实不能按普通颈肩问题处理。
年轻团队没有因为熟悉某种常见病，就忽视新的危险信号。
晚上复盘时，许嘉木没有再把功劳写成在师父指导下及时发现。
他如实写下谁先发现异常，谁完成筛查，谁联系转诊，林长生在哪个环节参与。
林长生看完，点了点头。
“这样写就对。”
许嘉木握着笔，忽然觉得，比起被夸一句聪明，这种肯定更让他踏实。
七月初，省里组织了一次基层急救协作交流。
赵广平原本准备带一份漂亮的成果册，后来自己把封面改了。
不再是清溪镇经验展示。
而是一次区域救治中的完成项与待改进项。
韩笑看见以后，认真点头。
“这个标题能少让我们解释很多。”
会上，有人问清溪镇为什么能在那场救援中衔接得比较顺。
赵广平没有先讲林长生的医术。
他把通讯中断时的备用安排、伤员分流、岗位轮换、信息交接和拒绝不必要集中收治逐项说明。
然后，他也讲了问题。
个别患者初期资料不完整。
部分家属通知稍有滞后。
临时安置点和医院之间的物资信息没有一开始就完全对上。
还有一些康复与工作衔接，做得比急性救治慢。
台下有人问。
“这些写进去，不怕影响评估？”
赵广平拿着话筒，停了一下。
“如果问题已经发生，不写只会影响下次。”
韩笑坐在下面，忽然有些感慨。
这句话以前多半由林长生说。
现在，赵广平也能平静地说出来。
交流结束后，几家医院希望派人来旁听。
林长生没有一口答应所有人。
他先让教学管理部门核对接收能力、患者知情和具体目标，不能为了显得开放，把临床现场变成参观路线。
最后只确定了几个小规模、分批次的带教安排。
邵叙白也提出，愿意与清溪镇建立更稳定的创伤协作机制。
不是所有患者都往省里送。
也不是所有患者都留在基层。
谁能做什么，什么情况必须升级，什么时候可以下转，逐项写清。
他来签相关文件那天，特意看了一眼林长生书架上的木星照片。
“听说这张照片有故事。”
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