番讲解从头到尾逻辑严密，条理清晰，甚至在讲到中间体电子效应的时候还随手画了几个共振结构，这种熟练度不是一个靠背答案的人能装出来的。
季白他是真会啊！
黄主任的额头上已经冒出了一层细密的汗珠。
他从裤兜里掏出一块手帕，不动声色地在额头上按了两下，然后看向身后另一个人。
“季白同学你好，我是交通大学物理系副教授。”
他走到物理题的黑板前，用手指了指上面那道电磁感应综合题。
“我想请你把这道电磁感应综合题的第三问讲一下，就是涉及变力作用下导体棒运动轨迹与能量转化关系的那一问。”
季白到黑板前，连粉笔都没拿，直接用手指着题目里的示意图开口了。
“这道题的核心不是电磁感应，是变力作用下的力学分析。”
“很多人一看到电磁感应就只想着用法拉第定律算感应电动势，然后直接用闭合电路欧姆定律求电流，再套安培力公式，这么算的话，第三问的变力条件根本处理不了。”
“因为导体棒的速度在变，感应电动势就在变，安培力也在变，这是一个典型的变加速运动。”
“我有两种解法，常规解法动量定理，系统安培力冲量抵消，动量守恒，嫌麻烦的话微元法积分也行，不过高考用动量就够了，送分题。”
送分题？
那个物理系副教授直接傻了。
他本来以为季白最多只会一种常规解法，没想到他直接说了两种，还说这是送分题！
这水平，比很多大一新生都强！
孙教授沉默了片刻，然后点了点头，语气诚恳了不少：“思路非常清晰。我没问题了。”
直播间彻底疯了：
“我靠！还会两种解法！”
“这题当年全省得分率不到5%！他说送分题？！”
“又赢了！碾压局啊！”
“模拟考300分？骗鬼呢！这是学神装学渣！”
……
高知联盟这边已经是死一般的寂静。
化学博士和物理教授已经退回了队伍里，表情都不太好看。
其余的人面面相觑，没有人说话，但眼神里的那种笃定和自信已经开始松动，取而代之的是一种不敢说出口的、隐隐的不安。
还剩最后一科，数学。
黄主任深吸了一口气，目光缓缓扫过身后所有人，最终落在一个戴银框眼镜的年轻男子身上。
这是黄主任最得意的门生，震旦大学数学系最年轻的讲师，纯粹数学奥林匹克竞赛保送生出身，博士论文做的就是偏微分方程方向。
“我去吧。”
他走到数学题的黑板前，转过身，看着季白，开口了。
“季白同学你好，我是震旦大学数学系的讲师，这道导数题，说说你的解题思路。”
季白看着题目，笑了。
他拿起粉笔，一边写一边说： “第一问很简单，求导 f’(X)=-lnX，所以 (0,1) 单调递增，(1,+∞) 单调递减，没什么好说的。”
“第二问，常规解法是构造函数，令 g (X)=XlnX + (t-X) ln (t-X)，求导找最小值，证明最小值≥t ln (t/2) 就行。”
“第三问更简单，用琴生不等式：因为 f (X)=XlnX 是下凸函数，所以根据琴生不等式，[f (a)+f (b)]/2 ≥ f [(a+b)/2]，直接就得出结论了，一步到位。”
粉笔落下，整个大礼堂死一般的寂静。
琴生不等式！
这是大学
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