了一会儿，眼镜片后面的眼睛看不出什么表情。半晌，他说：“做对了。”
底下响起一阵窃窃私语。
“但是他跳了两步。”周国良说，“高考阅卷是按步骤给分，你跳的这两步，至少丢四分。”
林远点了点头：“知道了。”
“另外，你用的是大学数学的符号。”周国良看了他一眼，“谁教你的？”
“自学的。”
周国良没再说什么。他让林远回座位，拿起板擦，把那道题的解法擦掉了一半，然后重新开始讲，用的是标准的解题规范。
林远坐回座位，林小鹿侧过头来，眼睛瞪得溜圆。
“你不是说你没写作业吗？”
“是没写啊。”
“那你为什么能做出来？！”
“刚刚周老师讲的时候现学的。”
“你骗鬼啊！”林小鹿压低声音，“现学能写成这样？”
林远笑了笑，没解释。
他低头看着草稿纸上自己刚才写的那几行推导，心里很清醒。
这道题他确实能做出来。但周国良说得对——答题不规范，高考会丢分。
知识在脑子里是一回事，把它转化成高考得分是另一回事。
他知道自己接下来要做什么了。
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第二节课是英语。
英语老师姓赵，叫赵雅文，刚从省师大毕业没几年，年轻，爱笑，讲课的时候喜欢用粉笔在黑板上画小图案。她不压堂，不留变态多的作业，是全班最喜欢的老师。
赵雅文走进教室的时候，手里抱着一沓卷子。
“摸底测试。”她笑眯眯地说，“时间四十分钟。”
底下响起一片哀嚎。
“才开学第一天啊赵老师——”
“就是要开学第一天测，才能看出你们暑假有没有好好学习。”赵雅文一边发卷子一边说，“放心，不难的。”
林远拿到卷子，从头到尾扫了一遍。
完形填空、阅读理解、单选、作文。
他看完之后，心里只有一个想法。
太简单了。
前世他为了自考本科，花了两年时间把大学英语四级的词汇量啃了下来。后来换工作的时候又自学过商务英语，虽然口语不行，但阅读和写作的底子是扎实的。
这张高三的摸底试卷，在他眼里就像让一个高中生去做初一的题。
他拿起笔，开始写。
单选。二十道题，他一口气做完，几乎没有停顿。
林小鹿在旁边偷偷瞄他。她自己的卷子才写了三道题，林远已经翻页了。
她张了张嘴，想说什么，又憋回去了。
完形填空。一篇关于环保的短文，挖了十五个空。林远从头看到尾，在心里把每个空的语法点和词汇点过了一遍，然后一个一个填上去。
二十分钟，他做完了除作文以外的全部题目。
他抬头看了一眼周围。
大多数人都还在跟完形填空作斗争。前排的孙磊咬笔帽咬得面目狰狞，嘴里念念有词。后排的赵凯正拿橡皮在桌子上滚——显然是在蒙答案。
苏晚晴坐在靠窗的位置，低着头，笔尖在卷面上匀速移动。她的坐姿仍然端正得无可挑剔，手腕轻巧地转动着，一行行清秀的字迹落在纸上。
她永远是第一个交卷的。
这是全班都知道的事。
林远收回目光，翻到作文题。
题目是：“写一封信给你想感谢的人”。
他停了一秒。
想感谢的人。
前世如果有人问他这个问题，他可能会说——没有
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