立联系，形成一个广泛的联盟。

    第三，培养新一代的核心力量。我们要选拔最有天赋的年轻弟子，给他们最好的教育，让他们成为墨家未来的领袖。这些人不仅要精通机关术，还要有坚定的信念和广阔的视野。他们需要理解这个世界正在发生的变化，需要知道墨家在这个时代应该扮演什么样的角色。只有这样，墨家才能在未来的岁月中继续传承和发展。我们要选拔最有天赋的年轻弟子，给他们最好的教育，让他们成为墨家未来的领袖。这些人不仅要精通机关术，还要有坚定的信念和广阔的视野。

    林远说完之后，全场陷入了沉默。海风吹过，带来远处海浪拍岸的低沉声响。几只海鸟从头顶飞过，发出悠长的鸣叫。弟子们面面相觑，似乎在消化林远刚才说的话。三位长老的表情各不相同——周长老皱着眉头在沉思，方长老若有所思地望着远方，孙长老则微微点头，眼中闪着赞许的光芒。

    周长老第一个开口。你的想法很大胆，但也很危险。在桑海城中设立学堂，就等于公开暴露在秦国的眼皮底下。一旦秦国发现学堂与墨家有关，那所有的学生和教师都会遭殃。

    林远点了点头。周长老说得对，这确实有危险。但我们可以做好伪装。风险是可控的，只要我们足够谨慎。他走到一旁的石桌前，拿起一根树枝，在地上画出了学堂的组织架构图——名义上的创办人是孔昭，实际的管理由高月负责，教学内容由墨家弟子提供，资金来源则通过对外销售机关产品来维持。整个链条中，墨家的存在被巧妙地隐藏在了幕后。学堂的名义创办人可以不是墨家的人，而是桑海城中的一个普通商人。教授的内容也可以经过筛选，去掉那些明显与墨家有关的部分，只保留实用的技术知识。至于兼爱非攻的理念，我们可以把它融入到日常的教学中，而不是作为独立的内容来讲授。

    方长老想了想。这倒是一个可行的办法。但谁来负责学堂的运营？

    林远看向孔昭。孔昭是他之前在关东地区偶然结识的一位儒学先生。两人虽然分属不同的学派，但在很多理念上却有着共鸣。孔昭虽然是儒家弟子，但他并不排斥墨家的兼爱思想——他认为儒家的仁爱和墨家的兼爱在本质上是一致的，只是实现方式不同。我已经和儒家的一位朋友商量过了。他叫孔昭，是孔子后人，目前在关东地区教授儒学。他愿意出面担任学堂的名义创办人和负责人。儒家的身份可以很好地掩护墨家的背景。

    孙长老点了点头。孔昭的名字我听说过。他在儒家中虽然不算核心人物，但学识和品行都很好。据说他曾在齐国讲学多年，受到过齐国很多士人的推崇。后来秦国灭齐，他被迫流亡关东，以教书为生。有他出面，的确可以大大增加学堂的可信度。他在儒家中虽然不算核心人物，但学识和品行都很好。有他出面，的确可以大大增加学堂的可信度。

    周长老沉默了一会儿，目光在林远和高月之间来回移动，似乎在权衡利弊。他毕竟是一个经历了数十年风浪的老资格，虽然性格保守，但在关键时刻并不固执。最终他叹了口气，脸上的表情从质疑变成了勉强接受。

    好吧。既然你们都觉得可行，那就试试吧。周长老说完这句话后，脸上的表情像是放下了千斤重担。他虽然嘴上说了试试，但其实心里已经开始盘算怎么把学堂办好。毕竟，让墨家的理念传播出去，也是他多年来的夙愿。

    高月站了起来。学堂的选址我来安排。桑海城中有一座废弃的书院，位置不错，面积也够大。我可以想办法把它租下来。租金方面不成问题，墨家的销售所得足够支付。书院有三间大教室、一间小仓库和一个院子，稍加修缮就可以投入使用。

    陆明也站了起来，脸上带着年轻人特有的热情和冲劲。我可以负责学堂的机关术教学。虽然我年纪小，但我对机关术的理解

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