“这些可以写进使用总结。”
“总结交上去，机器还是那个样子。”
“毕业设计要看技术。”
“工人不敢用，技术写得再漂亮也进不了厂。”
教室里渐渐少了说话声。
高老师将材料放回桌上。
“你已经做了不少实际项目。毕业设计可以往更高的方向走，别总盯着便宜、好修这些东西。”
林秀禾站在桌前。
“厂里最先问的就是贵不贵，坏了谁修。”
“他们不问，老师就不做？”
高老师的笔在申报表上停住。
“我没这么说。”
“那这个题，我还真要做。”
后排传出一声吸气。
赵国栋赶紧低下头，肩膀却抖了两下。
陈教授从旁边拿过那沓记录。
“你一个人准备把所有事都做了？”
“不是。”
“还有谁？”
林秀禾往后指了一下。
何秋雁刚把自己的表藏到书下，听见这句，只能站起来。
高老师问：“你做什么？”
何秋雁抱着选题表走到前面。
“我想做故障图。”
“画几张图也能当毕业设计？”
何秋雁的脸一下涨红了。
她把交流会上的旧图摆到桌上，又拿出后来重画的两张。
“第一张，秦师傅看反了。”
“第二张，他找到了地方。”
“回来以后，我又让两个没见过机器的人试过。”
“一个找对了，一个还是看错。”
高老师问：“然后呢？”
何秋雁把第三张图放下。
“我改了。”
“改完还没试。”
“所以我想接着做。”
“数据会不会整理？”
“不会。”
后排有人笑了一声。
何秋雁立刻转头。
“笑什么？你会？”
那人低头翻书，没敢再出声。
何秋雁转回来。
“不会我就学。”
“反正这个题，我要做。”
陈教授把她的申报表拿过去。
“先留下。”
何秋雁问：“算通过吗？”
“初审。”
“那就是还没通过？”
“你再问，我现在就打回去。”
何秋雁抱着图跑回座位。
赵国栋压着嗓子：“过了？”
“初审。”
“初审也算过。”
“你自己的呢？”
赵国栋立刻不问了。
前面，高老师重新翻开林秀禾的申报表。
“你这个题做大了，几个月收不住。”
“我只负责总体。”
“那其他人的东西，算谁的？”
“算他们自己的。”
高老师往后看。
“你们五个人，还准备围着一台机器毕业？”
杜长顺也站了起来。
“我的题是安装。”
“赵国栋呢？”
所有人齐刷刷看向最后一排。
赵国栋低头找笔。
高老师敲了敲桌子。
“别找了，上来。”
赵国栋拿着一张空表走到前面。
陈教授问：“北城厂的时候，你做过什么？”
“装机器，跑现场，跟着师傅干活。”
“食品公司呢？
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