系。
“你看，函数的定义域就是X能取的所有值。”
“这道题里，分母不能为零，所以我们要把分母为零的情况排除掉。”
她一边说，一边在坐标系上画出函数的图像。
“看到了吗？这里有个断点，就是因为分母为零，函数在这个位置没有定义。”
瘦猴盯着白板看了几秒钟，突然恍然大悟。
“我懂了！”
李欣怡笑了，“还有其他问题吗？”
刘猛举起手，“老师，这个题能不能用另一种方法解？”
“可以。”李欣怡又在白板上写了另一种解法。
这一次，她讲得更慢了，每一步都问一遍“能听懂吗”。
四个学生听得很认真，不时点头。
讲完这道题，李欣怡放下笔，转身看向林育才。
“林校长，还有其他问题吗？”
“没有了。”林育才站起来，“李老师，你回去等通知吧。”
李欣怡走后，林育才看向张扬几个人。
“怎么样？”
“挺好的。”张扬点了点头，“她讲得很清楚，而且很有耐心。”
“我也觉得不错。”瘦猴附和，“她讲的那个定义域，我以前一直不是很清晰，今天总算通透了。”
林育才和苏清颜对视一眼，都笑了。
第二个面试的是王立恒。
他穿着白衬衫，戴着眼镜，走进会议室后先是礼貌地点了点头。
“各位好。”
“王老师，请坐。”林育才指了指椅子。
王立恒坐下来，目光扫过坐在一旁的四个学生，眉头微微皱了一下。
“林校长，这几位是……？”
“学生代表。”林育才笑了，“今天他们也会参与面试。”
王立恒的表情有些不自然，但还是点了点头。
“明白了。”
苏清颜让他做自我介绍，王立恒讲得很流畅，把自己在市二中的教学经历详细说了一遍。
“我带过三届高三，一本率都在百分之六十以上。”
他的语气里带着自信。
“王老师，能不能给我们讲一道物理题？”
林育才递过去一张试卷。
王立恒接过试卷，扫了一眼，然后站起来走到白板前。
他讲得很快，公式一个接一个地往白板上写，几乎没有停顿。
不到五分钟，整道题就讲完了。
“这道题的关键在于能量守恒定律。”王立恒放下笔，转身看向林育才，“还有其他问题吗？”
林育才没说话，而是看向张扬。
“老师，能不能再讲一遍？”
张扬盯着白板看了半天，然后举起手。
王立恒愣了一下，“你哪里没听懂？”
“全部。”张扬老实地说。
王立恒的脸色有些不好看，但还是耐着性子又讲了一遍。
这一次他讲得更快了，几乎是照着白板念了一遍公式。
讲完后，他看向张扬，“现在明白了吗？”
张扬摇了摇头。
王立恒的眉头皱得更紧了。
“你连这个都听不懂？”
“对不起老师，我们的基础比较差。”张扬低下头。
王立恒叹了口气，“基础差，你得回去好好看书吧，这些光讲也没用。”
林育才的脸色沉了下来。
苏清颜看了他一眼，站起来说。
“王老师，今天的面试就到这里吧，你回去等通知。”
王立恒走后，会议室里安静了几秒钟
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