科研楼在图书馆旁边，同样是三层结构。
外立面还没完全装好，但主体框架已经清晰可见。
“这是干什么用的？”赵阳好奇地问。
“科研楼。”林育才指了指里面，“实验室，物理、化学、生物都有，设备全是省级重点标准。”
“还有这种东西？”张扬的嘴巴张得老大。
“当然。”林育才拍了拍他的肩膀，“以后你们想搞发明搞创造，随时可以用。”
四个人站在原地，半天说不出话。
“校长。”张扬突然转过身来，声音有点哽咽，“您对我们太好了。”
“那不废话嘛，我可是你们的校长。”林育才笑了，“行了，回去吧，下午还有面试呢。”
四个人目送着林育才走远，然后齐刷刷地转过身来。
“我决定了。”张扬的眼睛里闪着光，“开学第一次期中考试，我一定要考进全班前十。”
“我也是！”瘦猴握紧了拳头。
“算我一个！”刘猛和赵阳异口同声。
……
下午两点，行政楼会议室。
第一个面试的是英语老师李晓芳。
她二十八岁，穿着米色风衣，长发披肩，说话声音很温柔。
“李老师，今天的面试有点特殊。”
“我们不在这儿面试了，直接去教室试讲。”
林育才简单整理一下简历，而后起身要向外走。
“试讲？”李晓芳愣了一下。
“对，我们想看看你实际上课的效果。”苏清颜解释道。
“没问题。”李晓芳点了点头。
十分钟后，高一三班的教室里。
班上坐着七八个学生，其余几人都是听张扬几人吹牛之后，自己主动来的。
“同学们好，我叫李晓芳，今天给大家讲一节英语课。”
李晓芳站在讲台上，手里拿着一根粉笔，脸上带着笑容。
“今天咱们讲一个东西，虚拟语气。”
台下立刻响起一阵哀嚎。
“老师，这玩意儿我学了三年都没搞懂。”
一个男生趴在桌上，声音充满绝望。
“If I Were a fiSh， I WOUld SWim tO yOU.（如果我是鱼，我会游向你）”
李晓芳没急着讲语法，而是拿起粉笔在黑板上写了一行字。
“谁能告诉我，这句话是什么意思？”
瘦猴举了举手，“如果我是一条鱼，我就游向你？”
“对。”李晓芳笑了，“那我问你们，说这话的人是鱼吗？”
“不是。”
“对，他不是鱼，他永远也不可能变成鱼。”
“所以他用的是虚拟语气，表达一种不可能实现的假设。”
她转过身，又在黑板上写了第二句。
“If I StUdied harder， I WOUld paSS the eXam.（如果我更努力学习，就能通过考试。）”
“这句呢？说话的人考过了吗？”
“没考过呗。”张扬靠在椅背上，随口答道。
“那他为什么没考过？”
“因为他没好学。”
“BingO！”李晓芳打了个响指，“虚拟语气的核心就这么简单……说反话。”
“现实里没发生的事，语法上就要退一步来表达。”
她没有急着往下灌输规则，而是从口袋里掏出一叠卡片，每张上面写着一个生活场景。
“现在，我发给你们每人一张卡片，用虚拟语气造个句子出来。
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