一张白纸和一支马克笔，在纸上写了几个字。
写到“胶囊”两个字的时候停了一下，在草稿纸上练了两遍才正式写到标签上。
标签贴好了——“言秋和沈诗情的时间胶囊。”
字迹工工整整的。
她把铁盒子端起来看了又看，说现在它就是一个正式的时间胶囊了，不是饼干盒子了。
接下来是物品征集。
她先从宝贝堆里拿出那颗被纸巾层层包裹的门牙，打开纸巾看了一眼，又赶紧包上了。
画画本翻到画他写字的那一页。她小心翼翼地撕——撕到一半停住了。
犹豫了一下，没有撕原画，而是从抽屉里拿出一张新的画纸，花了二十分钟对着原画临摹了一幅。
临摹得很仔细，连他睫毛垂下来的弧度都复刻得一模一样，还在右下角加了一行字：
这是照着原画画的复制品，原画在画画本上，等挖出胶囊的时候再对比看进步了没有。
“字要你写。”她把最后一项物品的决定权交给他。
言秋翻开字帖，从头到尾翻了一遍。从幼儿园大班到现在，字帖换了很多，每一页都基本上都被被沈诗情翻过。
他挑了很久，最后在最近写完的那本字帖里撕下了一页写着“诗情”的字。
他把那一页折好放进铁盒子里。
沈诗情看到那个字的时候愣了一下，然后抬头看了他一眼。
“你选了这个？”
“嗯。”
她没有再说什么，只是低下头，嘴角的笑容怎么都压不下去。
把铁盒子里的东西重新摆了一遍，让每一件都整整齐齐地排列好。
然后她从地上那堆宝贝里拿出她的大头贴——那张有着星星边框、两个人并肩站着、手指合成心形的照片。
她看了好一会儿，没有放进盒子里。
“你的那张放进去。”她重复了一遍之前的决定，“我的这张留着，到时候对照用。”
周末下午，两家人一起去公园。
沈南风和言行舟在凉亭里下棋，许文珊和林佳佳坐在长椅上聊天。
沈诗情拉着言秋去找埋胶囊的地点。
她挑地方很有讲究。
不能太远，太远了毕业的时候不好挖；不能太近，太近了容易被别人发现。
她蹲下来用手掌贴了贴地面，感受泥土的硬度；
又站起来看树冠的遮阴范围，说太晒的地方铁盒子会生锈；
最后还要确认附近没有蚂蚁窝。
她在公园里跑了好几个来回，终于在湖边一棵银杏树下找到了理想位置。
树干背面朝阳的方向，泥土松软但不潮湿，树冠刚好能遮住正午的阳光。
她蹲下来，用小铲子开始挖坑。
泥土在她手下一铲一铲地被翻开，动作和赶海时挖蛤蜊一模一样——认真、专注、不挖到满意不罢休。
坑挖到能放进铁盒子还多十厘米的深度时，她把铲子放下，拿起了那个铁盒子，将它放进坑里。
沈诗情蹲在旁边，把盒盖又压了压确认盖紧了，然后用手捧起第一捧土撒在盒子上。
她撒土的动作很轻，像在给种子培土。
然后言秋把剩下的土填回去，又用铲背拍了拍地面，把土拍得平整结实。
沈诗情蹲在填平的坑边，用一根捡来的树枝在旁边的银杏树干上刻了一个小小的箭头。
刻完之后她退后端详了一会儿，怕刻痕太浅以后找不到，又搬了一块小石头压在树根旁边作为双重标记。
她把铲子放回袋子里，忽然想到一个问题。
毕业那年是六年级，还要好多年。
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