脖子，发现南方的风也开始带凉意了，虽然不比家乡那种刺骨，但确实变冷了。
“你那道断层线后来画顺了吗？”顾淮走在旁边问。
“顺了。第三稿终于走对了方向。不过还要检查其他几条的角度。”
“你画完了之后，带我去看看。”
“你看得懂地质图？”
“看不懂。但你想给我讲。”
林栀低着头走了一段路，路灯把并排的两个影子拉得长长的：“那等画完了我讲给你听。从最基础的开始。”
周末的时候她把剖面图的终稿交了上去。周一上课的时候老师在班里展示了几份优秀作业，其中就有她的。投影仪把那幅图打在幕布上的时候她坐在座位上，看着自己画了四天的那条断层线被放大了铺展在整块幕布上，阳光从窗外照进来，穿过光束里细微的粉尘。
她给顾淮发了一条消息：“老师把我的图当优秀作业展示了。”
他过了一会儿回：“那你周六可以给我讲断层线了。”
“周六下午湿地公园。我带图纸去。”
“好。”
周六下午他们坐在湿地公园观鸟亭的木地板上，图纸铺在两个人之间的地面上，边角被林栀用几颗小石子压住。她蹲在旁边，手指沿着图上那条被反复修改过的断层线走了一遍：“这条线最开始画反了方向，后来改过来了。北面的岩层比南面的老，断层错动之后北面抬升了。”
顾淮蹲在图纸另一侧，顺着她手指的方向看着那条被铅笔描得清晰笃定的线：“它大概有几百万年了？”
“老师说这片的抬升从古近纪就开始了。几千万年。”
“那你画的是几千万年前的事。”
“嗯。但我们量数据的时候是在上周。几千万年和上周在同一个页面上。”
风从水面上吹过来，把图纸的边角掀了一下，又落回去。顾淮伸手帮她压了压图纸另一侧的角：“那你以后工作了也会一直跟这些石头打交道？”
“可能会。也可能去别的地方。但不管去哪，观察和记录的习惯应该不会变。”
“那你去了别的地方，还会在口袋里放糖吗？”
“会。糖又不占地方。”
两个人蹲在观鸟亭里，秋天的光线从亭子的栏杆缝隙里斜斜地照进来，在图纸上落下一道暖黄色的长条光斑。林栀看着自己的图，忽然觉得那条断层线从上周反复修改的挫败感里长成了某种被确认了轮廓的东西。她从口袋里摸出一颗糖放进嘴里，是青柠味。然后她又摸出一颗递过去，顾淮接过去也剥开了，两个人各自含着一颗糖蹲在亭子里，水面上偶尔有鹭鸟飞过。
十一月下旬，学校的校园文化节开始了。
文化节持续一周，各学院都在主干道两侧摆了摊位，有社团招新、文化展览、美食集市和游戏互动。林栀路过地球科学学院的摊位时被一块展示板吸引了目光——上面贴着一张手绘的校园地质简图，标注了校园各个位置的岩性和构造特征，画得细致而准确。摊位后面坐着一个戴圆框眼镜的男生，见她在看那张图就接了一句：“你自己画的？有意向加我们社团吗？”
“什么社团？”
“地质爱好者协会。平时有野外考察和科普活动，你这幅图的基础很好，可以直接入社。”
林栀在旁边登记表上填了自己的信息，那个男生把一张活动日程表递给她：“下周末有一次去南边矿区的考察，你有空可以来。”
她收下日程表道了谢，转身继续往前走。主干道两旁的摊位上有人在唱歌、有人在现做糖画、有人在摆弄天文望远镜，她走到物理学院的摊位附近的时候扫了一圈，在人群缝隙里看到了顾淮。他站在一个挂着“物理科普体验”横幅的摊位后
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