了。她说，老师送他去医务室，大家先自己画画。

    她抱起那个孩子，从后门走了出去。教室里安静了一瞬，很快又响起窸窸窣窣翻纸的声音，像是刚才那一幕从来没有发生过。

    沈夜坐在座位上，看着后门的方向，心里那种不对劲的感觉越来越重。

    这个副本里的缓存孩子，正在一个个坏掉。

    沈夜低头，发现自己的课桌抽屉里不知什么时候多了一张画纸。他拿出来，纸上画着一棵树，树很大，枝干向两边张开，像一把撑开的伞。树底下站着一个小人，小人没有画脸，只在头顶画了一朵小红花。

    沈夜盯着那朵小红花。他胸口别着的纸花，就是这种红。

    老师走下讲台，一个一个收画。收到那个小男孩的时候，小男孩把纸飞机收起来，递给老师一张画。老师看了那张画一眼，脸上的笑容顿了顿，很快又恢复，说，画得很好，收起来吧。

    沈夜注意到，老师没有把那张画收进画夹，而是折了两折，塞进了自己围裙的口袋。

    沈夜的座位在前面，他趁老师收画的时候，飞快地扫了一眼前面几排孩子的画。那些画都是同一个模板，树，小人，小红花，像复印出来的一样。只有那个小男孩的画不一样，沈夜没有看清他画了什么，但老师看画时那一瞬的停顿，他记得清清楚楚。

    前面那些孩子的画里，小人头顶的红花全都是画上去的。沈夜又低头看了一眼自己的画，忽然发现一个被他忽略的细节。他画里的小人没有画脸，但头顶的小红花旁边，有一个很淡的铅笔圈，像是画完又擦掉了什么，只留下一个浅浅的痕迹。

    他盯着那个圈看了两秒。他几乎可以肯定，那里原来写着两个字，后来被人擦掉了。至于是哪两个字，他一时想不起来。老师走到沈夜面前。沈夜把画递过去。老师接过来，低头看了一眼，脸上的笑容没有变，但手指停了一瞬。

    老师说，夜夜，你画的树，和三年前一模一样。

    沈夜的血一下子涌上头顶。他抬头看着老师，老师也看着他，眼神还是那样温柔，温柔得让人发毛。

    沈夜说，老师，你认识我。

    老师说，微笑幼儿园的孩子，我都记得。她说，这是第八条园规。她说完，把画收进画夹，转身走向讲台，声音依然温柔，说，下面我们开始做游戏。游戏的名字叫找不同。

    沈夜坐在座位上，心跳得很快。老师叫他夜夜。这个称呼，刚才他只在课桌的刻字上见过。而老师说他画的树和三年前一模一样，说明老师看过他三年前的画，或者说，这个副本里保存着他三年前留下的数据。

    零号的声音从手机里传来，很小，说，沈夜，这个老师认识你。她说，她不只是记住每一个离开的孩子。她记住的是你。

    零号顿了一下，又说，我刚才试着读老师的后台接口，读到一条访问记录。她说，记录的时间是三年前，访问者的编号叫夜夜，访问的动作只有两个字，写入。沈夜说，写入什么。零号说，记录到这里就被截断了。她说，但我查到那个写入的目标地址，就是这个教室的缓存区。

    沈夜说，我知道。

    他低头看着自己的画。那棵树，他是随手画的，却画得异常顺手，笔尖落下去就知道下一笔该往哪里拐，像是画过很多遍。

    他翻过画纸，想看看背面有没有字。纸的背面空白，但在右下角，印着一个很浅的水印，像是纸厂压上去的。水印歪歪扭扭，沈夜看了两秒，认出来那是几个字。桃园路十七号。他心口一紧。桃园路十七号是他上次闯过的那个副本，那面墙上画着一个红记号，他至今不知道是谁画的。这张幼儿园的画纸，怎么会印着那个地址。

    他忽然想起来了。三年前，他确实画过一棵这样的树。那天晚上他在

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