“小温。”
曹永年把身子往桌子这边俯了一点。
“这个是教务处出的。”
“教务处出的东西，盖章就是了。”
“章比签字管用。”
“章是教务处的。”
“章不认人。”
“出了事，章还在那儿盖着。”
“人可以说那不是我的意思。”
温良说：
“教务处有十一个人。”
“我停职以后，家长要是问我为什么不上课了，我说教务处决定的。”
“家长问哪位，我答不上来。”
“学生问我什么时候回来，我说等调查结论。”
“学生问谁签的字让我走的，我还是答不上来。”
“我这一年跟他们讲过一样。”
“凡是有人做过的事，纸上得有人。”
“今天这一张，是做在我头上的。”
他把那张纸往前推了两寸，推到桌沿中间。
“我不是不签。”
“我已经签了。”
“这张纸上现在有一个名字，是我的。”
“我想请上头再有一个。”
曹永年没有立刻动。
他站在桌子那一头，两只手撑在桌沿上。
他看了一眼办公室。
六个人。
改作业那位的红笔还悬在半空。
对桌那位坐得笔直，一页卷子摊着，眼睛没往下看。
靠窗那位女老师的手从键盘上拿下来了，放在腿上。
三个人都在等他说下一句。
另外两个没有抬起头。
可他们也没有再动笔。
“笔。”曹永年说。
温良把那支黑笔递过去。
曹永年接了。
他把那张纸拉到自己面前，站着写。
他没有坐下。
站着写的字比他平时大一点。
他先在红章左边那块空白上，写了三个字。
签发人
写完他在后面画了一个冒号。
然后签名。
曹永年
签完他压了日期。
12.22
他把笔还回来。
还笔之前，他把笔帽扣回去。
第一下没扣上。
第二下才扣上。
办公室里听得见那两下。
“这是程序要求。”曹永年说。
温良接过笔。
“嗯。”
他没有再说别的。
他也没有低头去看那三个手写的字。
那张通知是打印的。
一整页，宋体，排得很齐。
底下那一块，本来只有一个红章和一行单位名称。
“签发人”这三个字，是刚才用笔加上去的。
程序要求的东西，不用现加。
温良知道。
办公室里那六个人，有几个也知道。
没有人说。
这一屋子六个人，谁都没有必要说。
纸上已经写着了。
“东西你收一下。”曹永年说。
“办公桌不动，你的东西也不用搬。”
“调查期间不安排你到校。”
“（7）班怎么办。”
“课各科老师顶着。”
“班主任的事，年级组暂时代管。”
“武老师？”
“武老师。”
“那面墙上贴的东西呢。”
“那是你们班教室里的事
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