师，学生举得陆师兄所言有误。兵者凶器，穷兵黩武反伤国本。利器该是法度，法度分明则百姓安居。”
韩秋听后微微点头，当然也只是点头而已。
黄文启犹豫片刻，也起身道：“我觉得是人才。有人才方有兵、有法、有百业俱兴。”
很快在场其余学子，也陆续发表自己的观点。
还有人说是粮食，有人说是钱帛，更有人说是民心。
韩秋一一听完，也同样是微微点头。
等所有人都说尽了，他才清清嗓子道：“诸位所言皆有道理，却都只说了一半。”
说着，他一只手背在身后，指指点点道：“兵可御敌，法可治乱，人才可充社稷，粮帛可实国库。”
“可为何历朝历代，这些东西从来不缺，国家却还是有兴有亡？”
堂中学子们陷入沉思，趁这个时间，韩秋便在木板上重重写下两个字——【生产】
“何为国之利器？非穷兵黩武之武功，非朝堂筹谋之权术，而在乎一国生产之技艺。”
他顿了顿，继续组织着措辞。
“昔者，先民茹毛饮血，刀耕火种，一人一日所得之粮，仅供一家一餐之用。”
“后有铁犁牛耕，一人所种之田数倍于前，余粮既生，则有人可以读书、可以从军、可以营商、可以为官。”
“及至今朝，格物司改曲辕犁，一犁可省三分牛力，省出之力又可多耕三分之田。
蜂窝煤代柴薪，百姓冬日取暖之费降七成。此二者看似微末，实则令万千之家少饥少寒。”
“诸位试想......民不饥，则不盗；不寒，则不乱。国中少了盗乱之忧，朝廷所费之兵何止减半？由此而省之钱粮，又可修路、筑堤、兴学、开矿。”
“是以利器者，非刀兵之利，乃生产之利也。”
“一国之强弱，不在将相几何，不在城池几座。在乎其锻铁之炉高几尺，织布之机快几分，运粮之路通几里，育种之法精几成。”
“铁炉高一尺，刀剑便锐三分，将士性命便多三分保障。”
“织机快一分，布帛便贱三分，百姓身上便可多一件冬衣。”
“运路通一里，粮价便降几文，边关将士碗中便多半勺米。”
“此谓......技进一寸，国强一分。”
韩秋一口气长篇大论说完，都有点喘不过来气。
众学子听得眼神发亮，细细想来，无不被韩秋举例而论所折服。
“圣贤治国以德，帝王驭下以术，然德与术皆需有所凭依。无粮则德化为空谈，无兵则术沦为笑柄。唯有生产之技艺日进，方可令德有所施，术有所用。”
“诸位若来日入仕为官，治一县也好，理一省也罢。”
“首要之务不在于写几篇好文章，也不在于攀附何方权贵。”
“而在于你治下之民，生产之技方得几何！”
“有道是.....民富而国强，国强而外夷不敢犯。此为利器之本义，亦为我辩理学宫存在之根基。”
话音落下，满堂寂然。
过了好长一段时间，崔月英才率先击掌。
紧接着掌声此起彼伏。
不少学子一边鼓掌一边提笔速记，生怕漏掉哪怕一个字。
[技进一寸，国强一分]这八个字，仿佛又爆出了什么名典之句。
说到最后，韩秋摆了摆手，“行了，都别拍了，回去好好琢磨。”
“把今天听到的东西消化成自己的想法，下次来的时候，每人给我写一篇不超过五百字的策论。”
“题目自拟，就从自己这些日所学所悟开始！”
众人纷纷应下，陆续收拾东西
-->>(第2/3页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）