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《青梅是性转祖国人?可我是大超》

第14章 沃特保护你
加粗结论。

    【林默可能已经成为乔安娜当前唯一稳定的情感锚点。】

    沃格尔鲍姆看着实验报告,脸上也复现几分笑意,一切都在朝着他所想的方向进展。

    他能够影响她的情绪,引导她的行为,甚至让她主动接受过去强烈排斥的检查。

    这是一种极具价值的控制渠道。

    如果乔安娜只服从林默,而不服从沃特,那么公司是用一个不可控实验体,获得了新的控制系统。

    那么接下来要要做的事就简单了,沃格尔鲍姆放下报告,对着一帮的助手说道。

    “增加林默的思想教育课程。”

    助手记下来,问道:“哪方面?”

    “服从,责任,还有公司认同。”

    沃格尔鲍姆说道:“让他明白,沃特为他们提供住所,食物,医疗和教育,让他相信,公司是在保护他们。”

    “再由他把这些观念传递给乔安娜。”

    助手立刻理解了他的意思,乔安娜不愿意听研究人员的话,却愿意听林默的话,那么只要沃特能够塑造林默,就等于间接塑造了乔安娜。

    他们找到了一个比麻醉气体和声波武器更加稳定的控制工具,更何况林默看起来比乔安娜好控制太多了,无论是从身体上还是精神上。

    沃格尔鲍姆看着林默的档案,心里念叨着,林默,你很聪明,会知道怎么做的。

    林默很快察觉到自己的课程发生了变化,过去,沃特为他安排的内容主要是基础语言、数字识别和简单常识。

    教材经过严格筛选,没有真正的社会新闻,没有完整地图,也很少提到地下设施之外的生活。

    研究人员希望他具备足够的认知能力,以便配合实验。

    却不希望他对外界产生过多兴趣,可在与乔安娜的接触频率增加后,课程中开始出现新的内容。

    “谁为你提供食物?”

    一名女教师坐在林默对面,温和地问道。

    林默看着桌上的图片卡,卡片上印着沃特公司的蓝白标志,还有那标准的巨婴七人组图片。

    “沃特。”

    “谁保护你不受伤害?”

    “沃特。”

    “谁帮助你学习?”

    “沃特。”

    “很好。”

    女教师将另一张卡片放到桌面上,画面中,一名穿着白色实验服的儿童正在接受检查,旁边站着面带微笑的研究人员。

    “为什么要配合检查?”

    林默故意想了一会儿,才回答道。

    “因为他们要知道我有没有生病。”

    “还有呢?”

    “知道能力有没有变化。”

    “非常好。”

    女教师露出鼓励的笑容。

    “检查是为了保护你,也是为了帮助公司理解你的能力。”

    “所以,当研究人员提出要求时,我们应该怎么做?”

    林默看着她,交出一张让她满意的答复。

    “听话。”

    “对。”

    她在记录表上画了一个勾,林默全程看在眼里,脸上也复现一副不易察觉的冷笑,很快转瞬即逝消失不见。

    “听从合理安排,是一种责任。”

    “沃特照顾你,你也应该帮助沃特。”

    林默表面认真点头,心中却是越发吐槽,还好他的超级大脑还在发力,要不然记这些东西,他可真的要吐了。

    学习这些东西,无非是沃特想通过他控制乔安娜,研究人员发现,乔安娜不关心公司的命令,也不愿意理会扬声器里的指示。

    可她会观察林默,听他说话,模仿他的行为,于是沃特

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