粉笔再看向底下坐着的同学们时，眼神变了，表情也变了，整个人看起来成熟了也自信了。
“大家再读一遍题，将已知条件都标记出来，读完了都看向黑板。”周欣心的声音本来就有些低沉，而现在她又不自觉地以老师的口吻说话，不管怎么说效果还是不错的，话一说完，同学们便很听话地开始读题目。
这道题是个几何题，是要求解某一个角的度数，条件给的不多，所以基本都是要靠自己求出条件来，由于条件不好求，题较难，做出来的同学不多。
周欣心看大家都抬起了头，便开始拿起粉笔在老师画的图上做起了辅助线，边做边解说，由于当过老师，所以她在讲题的时候总是不知不觉地当底下的同学是自己的学生，然后就会说些只有老师才会说的话，比如：
“大家看看我解出这一步，下一步该怎么解？”边说边望向讲台下面，眼神在下面的同学身上来回穿梭。
“AB边和AC边的长度相等，所以B角就和哪个角相等啊？”等到底下的同学们说“C角”，周欣心才点个头接着说，“对了，现在得知这两个角相等，下面我们就可以求什么了呢？”
总之平时老师是如何讲课的，周欣心就怎么讲，如果有老师和学生从教室前经过，看到周欣心的架势，如果忽略她那张还极其年轻的脸，定会以为她就是老师。
周欣心如此的讲题方式，底下的同学们起先都不太适应，觉得她太“酸”了，可是讲着讲着就不知不觉地投入了，因为她很有讲题的天份，条理分明，而且还会带动气氛，让人不知不觉就会跟着她讲的内容走。
连数学老师都愣住了，没想到她随便点到的学生讲得居然如此之好，看来她讲完后都不用自己再补充什么了，不禁对周欣心生出许多好感来。
一道题终于讲完了，周欣心有些意犹未尽，但还是将粉笔放回到讲台上，对老师说一句“我讲完了。”
老师点头说：“讲得不错，回座位上吧。”
周欣心回到座位上，心情还是振奋的，双眼闪着兴奋的光芒，脸因为激动而有些发红，总之这是她自来到这个学校后，第一次表现出不同于以往的冷淡的表情。
“看不出来啊，你居然这么擅长讲题。”陈皓然像看怪物一样打量着周欣心，仿佛从没认识过她。
由于心情不错，周欣心难得和颜悦色地说：“这是我的特长。”
“原来你不冷着一张脸，长得还不错嘛。”陈皓然睁大他那双桃花眼仔细地看着周欣心的脸。
周欣心瞪了他一眼，有人就会“蹬鼻子上脸”，陈皓然就是这种人。越说越不正经，才多大的小孩，居然会调戏女同学了，转过头不再理他。
陈皓然也意识到自己说得过分了些，摸摸鼻子也安静了，不再去打扰她。
最近这两天周欣心隐约能感觉到周灵灵对她有着莫名的敌意，她起初不明白是怎么一回事，后来李颖偷偷告诉她，是因为她和陈皓然一桌，而且陈皓然好像特别愿意逗她，所以周灵灵不高兴了。
而现在那股敌意已经没了，料想周灵灵已经想通了自己根本构不成对她的威胁吧。
没过几天，就期末考试了，虽然期末考试对于一部分成绩不好的学生来讲是不值得期待的事，但是对于大多数人来讲还是盼望着的，因为考完试就能有长达两个月的假期了，到时就可以尽情地玩了。
初二主科有四门，语、数、外、物，分两天考。
考场是按照期中考试的成绩来的，由于周欣心是新转来的，所以学校将她分在了最后一个考场，那个考场里的学生是全年级学习成绩最差的。
这些学生里有和周欣心一个班的，知道她学习成绩好，都想让她给他们传纸条，但被她拒绝了，即使明知道如
-->>(第2/3页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）