地也没什么关系，额娘倒是他一个人的，天天得在家陪着他，偶尔不见，便觉得是阿玛把额娘拐走了似的。

    晚饭后，弘历早早睡了，胤禛看着熹微，想着今天的那首词，觉得她更是不同，虽然早知她来历不凡，想问问她，话到嘴边，却又不知从何说起，竟然她不知道他已知道，还是下定决心，等她自己愿意说时再听吧。

    冬去春来，转眼又到了来年的暮春时节，夏天又到了，幸福的时光总是很容易消逝，真真正正的光阴似水。

    石榴花红遍后，不知不觉桂花香了，此时的弘历已满三岁（虚岁四岁）了，已经会奶声奶气地背许多诗词了，胤禛在府中和园子里两头奔波，看到熹微和弘历都不在意，过着与往常一般无二的平静快乐的日子，才放心许多。

    康熙五十四年的除夕，胤禛带着弘历去了，又带回府中几日，初三方才回到园子里，父子两个人颇有些得意地走到她的面前，弘历拿着手上的龙形玉佩，现宝地说道：“额娘，皇玛法赏的，他说弘历是聪明的孩子。”

    熹微蹲在他的对面，朝他竖起大拇指说道：“弘历好棒！”

    胤禛说道：“不要老是夸孩子。”

    熹微瞪了他一眼，差点忘了，古代都是棍棒教育，想改变他的观念用了三年了，没一点效果，算了，好在，弘历是天天跟她在一起的。

    等弘历会背《三字经》的时候，又一年过去了，熹微对弘历的教育，也开始有灌输型到启发型再到刁钻型。最典型的是树上有几只鸟的问题，从一只都没有到从一到十之间的任一只，每次都要找新的理由才能成立的那种。

    当胤禛听到弘历说：“额娘，还剩一只，八只飞了，一只打死了掉下来了，还有一只太笨了，吓傻了，再加上不会飞，所以还在树上。”直皱眉，这孩子，跟她在一起，机灵是机灵，可是这样教也太离谱了吧。

    熹微以为，这样平淡无波而又幸福的生活会一直这样过下去，胤禛虽然有一半的时间在府里，却还是心系这边的，直到康熙五十六年的五月，她才知道，自认为相知相惜的两个人，却原来只是自己的一厢情愿，有些事，她竟然是蒙在鼓里了。