家里等死，也不愿意到外面去风吹日晒，没事找事。尤其此地言语不通，地段不明，要是中途迷路了，那她真是叫天天不应，叫地地不灵，哭天喊地都没人搭理。
我——我要学好日语。为了伸张自己应得的权利，避免再次产生鸡对鸭讲话，导致自己的权益被无理漠视的局面而努力奋斗！
打定主意要报此仇的桃夭，对某个姓真田的，有千分之几率或者万分之几率要造成她流落街头，过着食不果腹，衣不蔽体日子的正人君子，在脑子里是随时随地都想着要刀削斧砍一通以泄心头之怒。
通完电话，定好时间的幸村精市抬起头来，瞧见妹妹一反常态的瞅着桌子上的卡片格外勤奋的背诵。心下觉得很是欢喜，他深信只要桃夭在日本住久了，融入家庭生活之中，她一定会爱上家里和乐的气氛，不再老惦记着回中国去当孤儿。
先帮她把日语补习好，然后再考虑她的上学问题。无法用语言来进行交流的话，会影响她与同学们的相处。我可不希望我的妹妹被人孤立或者欺负。
晚上跟爸爸妈妈商量下，给妹妹请个家庭教师好了。与其整日提心吊胆的看着她去学校上课，不如待在家里学习。嗯——找校长插个班，考试的时候再去学校考，平时就在家学习。
就是不知道桃夭的成绩怎么样？明天去学校拿套测验用的试卷给她做下，好具体安排下功课的进程。中日两国的教学制度不一样，但愿不会有太大的差异。不然光功课上的事情……就要令人忙得焦头烂额了。
认真背诵五十音的桃夭不曾在意身旁少年纠结的想法，倘若她有透视眼或者心灵洞察术的话，她一定会笑幸村精市杞人忧天。她的功课虽算不上顶呱呱，但在棋院里也算是能过得去的那种。没啥？棋院的奖学金不太丰厚，她提不起兴致去拼搏。成绩么，保持个中等偏上就绰绰有余了。因为这样的学生一般都是老师最不会留意的乖宝宝型孩子，最方便她浑水摸鱼。
真田——真田——我跟你没完！
桃夭边背五十音，边咬牙切齿地诅咒——