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“好，我们翻开课本第八页，请同学们跟我读——学一学数一数！”一班年轻的数学老师声音洪亮而又干脆清爽。二十六名八岁孩子拖长了声音：“学一学，数一数….”
“我们看到树上一共有几只小鸟？”她问。
教师里沉默。
女老师不以为意。这个年代的教育方式，老师没有点名，很少学生会主动举手，他们还沾沾自喜，以为培养了学生极好的控制力，殊不知是他们，从最初就压制了孩童们的活力。
她的目光巡视教室一圈，点名：“潘玲同学，你来说。”
两手背在身后，背脊挺直，双眼一眨也不眨望向前方的好学生潘玲呼的一下站了起来，童音嘹亮：
“树上有五只小鸟！”
女老师满意：“很好，坐下。”
潘玲有些得意，在课堂上不能明确表示，但目光透出了得色，她很得意的在视线允许范围内环视，又稍稍扭头，看了身后秋下林一眼。
上林低着头，看前几天收上来的一本线装手抄书，看印鉴写于溥仪末年，隐晦的记录了溥仪末年皇室所发生的一些琐碎小事，看语气，她怀疑这本书的主人本身是皇室中人。
当然，也不排除后代有人做假的嫌疑。
不必抬头，她也知弟弟此刻必定呲牙咧嘴，和他一班朋友挤眉弄眼的想法作弄潘玲。
她不想在课上上演三娘教弟，垂着头，声音闷闷的响起：“坐好。”
身旁果然安静许多。
下林是个闲不住的，想起方才潘玲得意的眼神心中发痒，就想作弄她。
被姐姐一声喝止，稍静了几分钟，又坐立不安，看看前面潘玲标准的坐姿，两个小辫垂在脑后，他受不住诱惑的伸手，想去拉——手到半途，嗖的一下又收了回来。
忘了忘了，姐在身边呢！
眼珠子一转，嘴角挂上一抹贼笑，放在桌下的腿不老实的翘起，突然间向前一伸——
“啊！”短促而又尖利的一声叫，吓得全班学生和老师一哆嗦，上林也不能免俗，叫声近在咫尺，她更是直接受害人之一，抬头看情况，前座的潘玲呼的一下站了起来，气呼呼的回头剜眼秋下林，眼眶含泪，委屈的举手：
“报告，老师秋下林踢我！”
女老师也气，人家讲课正在兴头上，突然被打断，当然心情不甚愉悦。板着脸，问：
“秋下林同学，你为什么要踢潘玲？”
下林拖拖拉拉的站起来，带动凳子刺耳的声音：
“报告老师，我没有！”
他的声音懒洋洋，和几个狐朋狗友交换个心照不宣的眼神，眼中满是恶作剧得逞的欣喜。
潘玲眼泪唰的一下掉了出来：“你有！你弄脏了我的新衣服！”
女老师虎着脸走下讲台，潘玲坐在第一排，她几步到她面前，低下头查看，潘玲上衣后襟果然有个脚印。
生气：“秋下林同学，你为什么调皮，为什么要踢潘玲？”
下林仍然一副茫然无知的无辜样：“我踢了吗？哦，对不起，我不小心的，报告老师，我不是故意踢她！”
“不是故意难道是随意？”女老师气得脸都涨红了。
不单单秋下林一个，他的那帮不听话的伙伴们已经在起哄，叽叽喳喳吱吱偷笑。
怒目横扫，没有收到效果。
孩子们总有天分，他们分得清谁好欺负，谁不能欺负。柿子捡着软的捏，这个道理几乎不用人教，天生就懂！
数学老师即是今年新分配，又是位年轻的女老师，从前没有教课经验，一上讲台就脸红，又舍不得下手惩罚学生，孩子们的学生生涯刚刚熟悉，就开始了调皮捣蛋的生涯，
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