莉莉被问得愣了愣，“这个……我预习的时候没看到，只注意到会爆炸，一直想千万不能弄错了。”

    “安静。”一个中年发福的大胡子男人走上讲台，轻轻地用手中的书敲了敲桌面。

    教室里嘈杂的说话声立刻停了下来。

    男人很满意地环视了教室一周，清清嗓子，当他开口的时候，教室的每一个角落都响起了同等音量的声音。

    “各位新学生们，年轻的淑女和绅士们，我很高兴能看到你们坐在这里。我是你们这节课——魔药课的教授，霍拉斯•斯拉格霍恩。我喜欢你们这样年轻的孩子，你们的身上藏着无限的可能，我想我不必遮掩，是的，我喜欢所有有天分的孩子，我不会吝啬于给他们加分！那么，本次课程学习的目标是——烫伤药水。这是一种非常实用的药剂，当然，它的配置也很简单，我想，在接下来的课程中，在座的学生很可能有不少人需要它。”

    底下发出一阵低低的笑声。

    斯拉格霍恩教授乐呵呵地笑了笑，“把书翻到‘烫伤药水’这一章。在讲课之前，我们首先明确一下课堂规矩。我的要求很宽松，只要不打扰其他人，上课的时候做什么都可以，前提是——完成本次课程要求的作品。可以早退，哦，不用怀疑，我不会苛求那些心灵手巧的孩子把时间耗费在无谓的等待上，当然，我欢迎一切有关学习的提问。配置药剂的时候，两人一组，共用一张桌子，最后的作品就是两人的得分。下面，大家仔细看书上的配置过程，确定自己能背下来之后，按照材料表去寻找药材——药材在教室最后的柜子里。别弄乱了，亲爱的孩子们。”

    说完之后，他挥了挥魔杖，黑板上出现了详细的制作过程。斯拉格霍恩教授随手加上一些备注，比如有些步骤应该控制在怎样的时间之内。

    第一次接触魔药课的学生们很兴奋，一个个抱着书看了起来。

    这时候就能发现两个学院的不同了。

    斯莱特林的学生们几乎每人都打开自己的笔记，翻到相应的页面，显然早就誊抄过制作过程，对所用的材料和步骤了然于心，不少人再次确认之后就去寻找材料了。

    格兰芬多这边一片纷乱的翻书声，有的人甚至同时翻着几本书，因为他们根本不知道那些药材是什么，不得不从其他的书里寻找资料，只有很少的人已经预习过。

    莉莉摸了摸诺丽丝的头，笑嘻嘻地说：“诺丽丝，我们去找材料吧。”

    诺丽丝点点头，捧着笔记站了起来，面对莉莉疑问的眼神，她无奈地说：“记下一点也好。”

    莉莉了然地点头，拿起一个长方形的托盘，牵着诺丽丝的手往教室后跑。

    “我看看，这次需要……”莉莉报出一大堆名词，听在诺丽丝耳中全都一样，反正都是听不懂。她也不在意，把注意力放在莉莉的手上，每次莉莉拿起一份材料，诺丽丝都会追问它是什么，然后在笔记本上写写画画。等两人拿好了材料，诺丽丝的本子上写了好几页的字。

    莉莉把所需的材料按照使用的顺序一字排开，对着诺丽丝笑着伸手，做出“请”的手势。

    “好啦，亲爱的诺丽丝，这节课需要的材料都在这里了。我还是有些紧张呢，称量处理就拜托你啦。”