正月，视察通州河堤。

    一转眼就到了康熙五十年，时间过得还真快，真的是快乐不知时日过啊！这个月里，康熙带着一众官员巡幸去了，视察河工，紫禁城里没有了这个主人，生活节奏也慢了下来，有的是时间回忆过去和展望将来。

    在康熙去巡幸前，正月十一，庶妃陈氏生皇二十一子胤禧，康熙老来得子，对于这个二十一阿哥特别的喜欢，爱不释手，其实我觉得，他已经在怀念以前的感情，把这些感情投注在这刚出生的孩子身上。

    一个人到了怀念过去的时候，那就说明他是真的老了，他已经不再年轻，但他还是不能放手，因为在他放手以后，他那么多的儿子就会争个你死我活，这是他最不想看到的，却也阻止不了。

    虽然康熙暂时离开了这个紫禁城，但有时进宫给德妃的晨昏定省还是必须要做的，这天，我就和弘明一起进宫了，他今年已经六岁了，要入上书房读书，有时候我进宫就会送他去上学，挺像一个保姆的。

    康熙对子孙的教育特别认真，也特别严格。康熙也像平民百姓一样，严格教子，望子成龙。老百姓的儿子，经过教育，可以成才，但不能成龙；除非造反，夺得天下，自登皇位，在中国帝制时代，只有皇帝才可能通过教育使自己的儿子成龙；至于平民百姓，那是万万做不到的。康熙为着大清江山世代永固，社稷绵延亿万斯年，便对诸皇子进行严格的教育。

    康熙对皇子的教育，首选为成龙，次之为襄助政，又次之为领兵，再次之为务学，复次之为书画。由是，康熙不仅制定严格的制度，而且进行严格的教育。康熙对子孙的教育，通过多种方式进行。包括言传、身教，让子孙参加祭祀、打猎、巡幸、出征等，上学是康熙教育子孙的基本方式。

    清朝皇子的教育，《养吉斋丛录》记载：“我朝家法，皇子、皇孙六岁，即就外傅读书。”学习的时间，“寅刻至书房，先习满洲、蒙古文毕，然后习汉书。师傅入直，率以卯刻。幼稚课简，午前即退直。迟退者，至未正二刻，或至申刻”。休假日，“惟元旦免入直，除夕及前一日巳刻，准散直”。一年之中，休假只有元旦一天和其前两个半天。相比之下，现代学生的假日可谓多矣。康熙确定了皇子皇孙的教育制度。

    康熙定制，皇子皇孙6岁开始在上书房读书。康熙亲自为皇子们选定师傅，起初有张英、熊赐履、李光地、徐元梦、汤斌等一代名儒。皇子老师中的汉人师傅，主要教授儒家经典；满人师傅称谙达——内谙达教授满文和蒙古文，外谙达教授弓箭骑射技艺。

    每天从寅时（3～5时）到酉时（17～19时），弘明都会待在上书房里学习，他回到家里的时候都是太阳下山了，回来之后还有很多的作业要做，有时候看到他很累的样子，我也会跟着心痛，康熙定的制度也太严了吧！

    还有，虽然上书房里有膳食供应，但有时候我也会给他做一点爱心便当，让他带着去吃，每次看到我做便当，他都会很高兴的，因为我做的麦当劳式的食物实在是太美味，这也让我自己很欣慰。

    只是有一次，由于其他人的好奇，弘明也就请了那里的同学们一起吃了我做的便当，改天，他就要我再做多一点，说他的便当都被别人争相抢着吃了，做多点分给大家吃，那就不用抢了，让我彻底晕了。

    从那以后，我就再也没有做过便当给弘明带去上书房吃了，只是在家里的时候会做给他吃，他还曾经跟我说，他的那帮同学们还很怀念我做的食物，我一笑带过，才不要管那帮小兔崽子们呢，我当儿子的厨娘已经够了。

    思绪从回忆中返回到了眼下，送完了弘明去上学，我就往永和宫的方向走去，要给德妃请安了，然后就可以回家补眠去了。

    我还以为今天到永和宫请安的又是只有我

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