因为是五年制的小学,所以五年级的七月就正式毕业了，即使是乡村小学,这也是一个最紧张的时期，佳佳很努力,许多小学的知识，即使重生一次，优势也不是太明显，语文还行，数学却要真的从头来学，而且还有佳佳从小最讨厌的应用题。

    佳佳第一次自审，自己真的不算是个很聪明的学生，最起码不像老师和家长们心里以为的那样聪明，而面对自己的薄弱环节，佳佳也只能用高考时的法子，题海战术来应对，不停的做题，一遍遍的练习，小叔托人找来了省城各小学的试卷，毕业考前的两个月，她几乎天天沉浸在题海中。

    最令佳佳欣慰的是，英语终于有了质的飞跃，成了她的强项，五年级学校开了英语课，不过一周的课也不算多，老师是从县一中借调来的，姓江，很年轻，但是脾气很好，面对一群不知英语为何物的学生，颇有耐心。

    江老师是县一中的王牌老师，来这所乡村小学帮忙，完全是补空，在新的英语老师来之前代一下课而已，当初教育局的领导动员他们县一中的英语老师帮忙的时候，他就欣然同意了，不为别的，只为自己也是农村出来的孩子，他知道村子里的学生想改变命运是件多难的事情，他还记得自己当年在房顶上背书的日子。

    英语是近一年才开始被县里重视起来的科目，其实大城市里已经是一门不可或缺的功课了，改革开放的今天，和世界接轨的中国，英语将是以后必须掌握的一门技能，他已经做好了准备，对于把普通话都说的不是很标准的乡村学生来说，英语无异于和天书一般。

    但是来这里的第一堂课，他就震惊了，大多数的学生和他预想的一样，但是却有两个特别的，王佳和赵芸芸，尤其王佳，第一堂课他打算轻松教学，引领出同学们对英语的兴趣，因此教了一些简单的英语对话，发现这个王佳不禁发音准，而且非常流利，相比别的孩子羞涩的不敢开口，，她总是第一个举手发言。

    赵芸芸也不错，虽然不如王佳流利，但是看的出来，对英语并不陌生，江老师下课后留下了两个孩子了解情况，才知道王佳已经自己在家对着录音机自学了三年，而赵芸芸的英语是她上县一中的表哥教的，仔细问了一下，才知道所谓县一中的表哥，正是自己的学生许绍辉，这倒也怪不得了。

    许绍辉很有语言天分，是自己最得意的学生之一，而且所有学科的成绩都非常优秀，组织能力也强。是个前途不可限量的孩子，而这个王佳，江老师不禁笑了，不知为什么，他在这个王佳身上仿佛看到了许绍辉的影子，同样优秀的孩子，而且多了一份不属于她年龄的稳重，使得她在一堆乡村孩子里鹤立鸡群，显得那么出色。

    即使赵芸芸站在她身边，都有些暗淡无光，而且江老师试探了几次，竟然摸不到这孩子的底，江老师试着用简单的英语和她对话，对答流利，反应机敏，这个孩子的英语，已经大大超出的小学生该有的水准，爱才惜才是老师的通病，从这时起，江老师的心开始偏了，他给佳佳吃小灶，单独给她留作业，找来对应的磁带借给她，让她在家练习听力，还有每次课后，自己都和她进行全英语的对话，由易到难，逐渐增加难度。

    江老师觉得这个王佳就像一块干瘪的海绵一样，把自己传授的知识迅速的吸收了进去，融会贯通变成了自己的财富，老师教的认真，有了前世失败经历的佳佳，学的更是努力，在加上毕竟有基础，一年后，毕业考的前夕，江老师信心满满的拍拍她说：

    “老师在县一中等着，你考上来，还是我的学生”

    佳佳很感动，有时候她总觉得这个江老师是冲着她才带他们班的，因为半年前，新的英语老师就已经到任了，可是江老师仍然坚持带他们班直到毕业，一年的接触，佳佳觉得自己和江老师已经不是简单的师生关系了，更有些朋友

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