进行军事训练和爱国主义教育，所聘请教官为保定军校校官，学生操练项目为新兵训练项目……”一开始袁家文提出对北大学生进行军训和加强体育教育，蔡元培其实并不以为然，他对体育教育并不重视，不过既然是袁家文提出的建议，蔡元培就不可能不重视，军训的结果出乎他意料得好，为期半个月的军训，不但让学生基本具备了一定的纪律性，并且强健了自己的体魄，学生的精神面貌也得到大大的提高。
北大的改革和所取得的成就得到了与会众人的密切关注，北京其他十几所高校的校长对于北大所取得的成就都心生羡慕，所有人也都心知肚明，北大能取得如此成就除了蔡元培的努力外，和袁家文的大力支持是分不开的，对于成立不到三年但现在已经隐隐成为中国青年第一政党的中国社会党，所有人的心里也都有杆秤，如果不是社会党对于党员的要求太过于严格，或许现在的社会党已经成为了第一大党。
莱州战役之后，不但北洋军队得到了国内各界的认同，刚刚组建的社会党更是成为了全国青年学者向往的政党。
而一手建立社会党的三位主要领导人现在赫然也是国内年轻人的偶像和效仿的目标，三位主要领导人背后那庞大的背景和社会关系更是让在场不少人心有余悸。
因此不管是出于公心还是私心，在场的各大高校校长都向袁家文提出希望能够在其他高校建立社会党分党委。
同样按照蔡元培的建议，所有的校长都表示将会增加对学生进行军训的项目，关于军训的教官希望能够得到保定军校的支持。
对于这些提议，袁家文当然是一口答应，同时也在会议上提出了自己的观点和建议。
“蔡先生所提倡的‘兼容并包，思想自由’同时也是政府所希望看到的，中国积弱已久，普通教育仅为国民教育之初步，创办高等学校乃是国家发展的根本大计，经过政府研究，海外华侨捐款，政府将拿出专项资金第一批共计一千万元，资助有志于兴办高等教育的学者到美国考察、进修，并投资创办大学……”此言一出，会上不少学者都露出了惊喜的眼神，特别是张伯苓，随着南开学校的发展，他越来越感觉到要想促进国家发展，必须创办高等学校，虽然心里还没有明确的想法，但是袁家文所讲的政策对他的想法来说正是莫大的支持。
“庚子赔款之后，日本将清政府所赔偿白银全部投入教育，相比之下，我堂堂中华四万万同胞又有多少人读书识字，民智未开，何谈民主。
政府已经决定大力投资兴办初等教育，在我们的五年计划里，各省城适龄儿童，即8岁到13岁的少年必须到学堂就读，凡是不送子女入学的，父母都要受到处罚，学生的所有学费和书本费由政府提供，建校费用由政府和当地乡绅共同出资，针对初等教育投资，张夫人已经联系到海外知名华侨将会针对初等教育捐款三百万，作为第一年的支出，我们希望各大高校能够鼓励毕业生到这些初等学校任教，所有老师的工资将由专项资金支出……”
袁家文所说的一项项政策对在场的文人学者来说都是惊天之举，在他之前，谁会为了全民教育投入如此多的资金，有部分政治敏锐度比较高的人有点明白袁家文放弃握有实权的军中实职就任教育部一个普通部长的理由，他真的是为了发展中国的教育吗？
不论如何，袁家文给当代所有学者留下了异常深刻的印象。
1915年3月7日的教育改革会议定下了民国今后教育发展的方向及前进的道路，取名为“三七会议”的教育部工作会议在民国的教育史上留下了浓墨重彩的一幕。
中国国内各大高校仿照北大进行改革，提倡学术自由，科学民主，将学年制改为学分制，所有高校老师必须经过政府和教育界组织的考核，持有教师上岗证才能担任高
-->>(第6/18页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）