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二年级的学生开始学习造句。我是一个从小就表现出惊人语文造诣的孩子，只不过我的造诣通常被理解为怪异，因为我造的句子通常不符合正常人的审美观，但如果拿到现在的大学生之中，往往能被作为他们的ＱＱ签名。放寒假的时候，老师发了一张写了一百个词语的卷子，让我们一个词造一个句子，不懂的词去查词典。我潜心做了一个寒假，造了一百个句子，而杜翊用了寒假的最后三天，将所有作业给写完了，包括那张卷子。
开学的时候，我信心满满地把卷子交了上去，虽然不指望老师表扬我，但心里期望老师能给我个优。然而幸运女神似乎总不太喜欢我，没办法，女人都不喜欢比自己长得好看的同性。一个星期过后，龚老师把我叫去了办公室，在去办公室的路上，我隐隐觉得不安。
“朱瑜啊，你的卷子我看了，那些句子是你自己写的吗？”龚老师忧心忡忡地看着我的卷子，眉头皱得那叫一个波澜起伏。后来看言情小说的时候，我一直无法理解男主角看见女主角和男配角在一起时所谓的“眉心都打了一个死结”的表情是什么样子的，忽然想起那时龚老师的眉头，顿悟。
我那时那个畏缩的，心里又是委屈又是难过，那些句子可是我独立思考了一寒假才写出来的经典之句，难道全部写错了么？
龚老师照例拿了学习成绩第一的杜翊的卷子，摊开来给我看，指着一个词“羡慕”，说：“你看看人家杜翊造的句子多好，再看看你自己造的句子。”
我伸头一看，他造的句子非常短也非常普通，直到现在我都不认为他的句子好，充其量只能算作正常：“我羡慕小鸟有一双翅膀，能在天上飞。”跟他相比，我的句子更加体现了年轻一代的自信：“爸爸妈妈，我真羡慕你们，有我这么好的女儿。”
龚老师以为我不说话，就是默认，于是又说：“你再看这个词——‘如果……就’。”
我不屑地看了一眼杜翊的句子，心底觉得这小子太ＴＭＤ虚伪了，怪不得能够第一批加入少先队，而我到第二批才加入：“如果每个人都捐一分钱给灾区儿童，他们就有学上了。”那时很流行一个词——“灾区儿童”，没有人知道中国哪里又受灾了，硬是认为中国处处是灾区。而且，你怎么知道人家灾区儿童喜欢上学，我那时的梦想就是到灾区去，可以不用上学，谁捐钱让我去上学，我跟谁急。
话说回来，我的句子有什么不好，这是一个未成年人对自己人生道路的深刻思考，是对周恩来总理“为中华之崛起而读书”的热烈响应——“如果你不好好读书，以后就会嫁给门口卖猪肉的郑老六。”
龚老师看了一眼我的卷子，发出一声叹息，“唉，你再看看这个词——谦虚。”
我瞄了眼杜翊的句子，他是这样写的：“做人要谦虚，被别人表扬的时候不应该骄傲。”我心想，靠，他该不是看了我写的句子才故意这么写的吧？老师，他这是抄袭！虽然改了很多词，可是他这还是赤果果的抄袭！
龚老师拿起我的卷子，一副要哭出来的样子，说：“你怎么能造出这样的句子来呢——昨天我妈妈夸我长得好看，我不承认，结果被她揍了，还骂我太谦虚。”
我拿着卷子垂头丧气地回教室，上完语文课之后发现龚老师把杜翊的卷子贴在黑板旁边让大家多学习学习。恰好第二天开家长会，我妈回来批评我读书不认真，说人家杜翊的卷子成了大伙儿学习的榜样，杜妈妈拽得二五八万似的，她很没有面子。我默默拿出我的卷子给她看，看得她的脸一阵青一阵白的，最后把我的卷子放在我爸爸讲义上，让他回来看。
我爸是初中英语老师，回来之后我妈让他看我的卷子，他答应着，最后居然忘记了。第二天收拾了讲义去上课，下班之后去参加学校一个老教师的
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