男人在一起，但她设法对外界发出了求救信号。”
“天呐……这就跟电视剧一模一样。”
“艺术是来源于生活的。”
“……”
“然后我们花了整个周末在Palo Alto调查，但一无所获。随后我们沮丧地回到学校，新的一周课程开始了，教授又给了我们新的线索。警方又收到了女孩的纸条，这一次写得更多，但仍然没有指向任何明确的地点，也许女孩自己也不知道自己在哪里，于是我们又继续调查。学期很短，当第一个学期结束的时候，我们都对这个案子感到绝望了，因为除了最初的三张纸条之外，我们再也没有收到只字片语，调查陷入了一种毫无头绪的状态，直到新学期开始的时候，我们的教授给了我们一个新的线索，而这个线索据他说，是他自己调查得来的，不是从警方那里得到的。”
“？”
“通过分析他的线索，我们得出的结论是，带走那女孩的两个男人之一，很有可能就在我们学校。”
“……”
“于是我们完完全全地钻研到这件事当中去，就在我们将要有一些头绪的时候，我们小组的其中一个成员遭到了袭击，他晚上从图书馆回宿舍的时候，有人从后面把他敲晕了，并且拿走了他放在背包里的一些调查笔记。于是我们更加相信，自己的调查没有错，这条路走对了。但我们也更加谨慎，尽量不单独行动，我们甚至于再也不去上其他的课，把所有的时间都花在了这个案子的研究上——我们不再是学生，从某种角度上说，我们的心理暗示自己是执法者，是正义的象征，我们必须去营救那个女孩——也只有我们能够做到。”
“听上去像是……疯了。”
“没错，”
周衍苦笑，“的确是疯了。”
“……”
“然后有一天，我们的调查终于有了实质性的突破，我们发现所有的证据都指向了某一个人，他是学校的图书管理员，身材高大，看上去挺老实，不善言辞，很少与人接触，但是喜欢在年轻女孩身后转悠，他有一个兄弟，无论外形、性格都跟他差不多，并且，十分巧合的是，他也有一辆绿色的吉普车——于是我们内心狂喜，心想，天呐，就是他！
“我们开始跟踪他们，记录下他们每天所有的事，对他和他的兄弟进行分析，我们每天晚上都会在学校某个安静的教室里汇报各自一天的‘工作’，把各种情报汇总起来，用数学家、逻辑学家、心理学家或者其他各种‘学家’的头脑把事情组合起来——最后，我们得出了结论，那女孩一定被带回了学校，他们把她藏起来，就在学校的某一处。
“我们愈加疯狂，甚至整晚整晚地不睡觉，搜寻学校的每一个角落，”说到这里，周衍的双眼睁得异常大，仿佛他的大脑和眼球又再带领他回到了十几年前，“直到……有一天晚上，我们跟踪图书管理员来到学校的一间仓库，在那里，我们看到了所有人……”
“所有人？”
很长一段时间里面，周衍都没有说话，像在独自回味过去的种种。过了一会儿，他拨了拨被海风吹乱的头发，说：
“是的，所有人。所有在课程开始之后给过我们线索的人，包括教授、警察、目击证人、我们在餐馆询问过的老板和服务生、我们在小镇加油站碰上的老头、在市里酒吧转悠时碰上的中年男人、图书馆的其他工作人员、甚至是无意中碰上的女同学……原来一切一切都是刻意安排的。”
“？”
“这是一场实验，一场非常复杂的实验……”
周衍顿了顿，用一种同样复杂的眼神看着知乔，“从某种角度来说，这就是‘米尔格拉姆实验’。当你所有的信息和认知是权威者告诉你的，你能做的只是服从。”
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