谁。宋教授不仅是米杨的老师，更像个亲人般关心着他的成长。自从来宋家做客、受到温暖的款待后，她对宋教授一家更是乐意敞开心扉。她说：“老师，我都不知道该拿米杨怎么办！我明明知道其实米杨什么都没有做错，可是为了他好，我又得告诉他他错了……”
宋教授本来就有七分猜想，如今更是明白了九分。他对米兰说：“好心有时会办坏事。你关注他的幸福，这是应该的；但他毕竟有自己的路要走。”
米兰摇头，拼命摇头，扑簌簌的两串眼泪落到了唇边：“米杨……米杨没有腿啊，没有我，他会走得更辛苦。”
宋教授沉静地说：“你说得不完全对。米兰，想一想，他这些年上下楼宁肯自己爬也不肯别人背，这是为什么？因为他比你更懂得，他的人生始终是要靠他自己完成的。米杨的生活是很辛苦，可是就算没有腿，他也必须用自己的方法走自己的路。你是他的亲人，我是他的师长，我们当然会特别留心他的一切，也会忍不住想保护他，但更多时候我们也许只能采取从旁默默关心的态度，在他实在没有气力向前的时候帮他一把。如果你想代替他作出重大的选择、甚至剥夺他本就拥有的‘行走’人生的权利，那就大错特错了。”
从怀涛家出来已经很晚了。他驾车送她回了宿舍。下车后，站在宿舍门口的路灯下，她对怀涛说：“我被你爸爸说服了。过去，或者是我对米杨保护过度了。但是我再怎么努力，也不可能给他爱情，他是残疾，可他有权利选择爱。”
怀涛微笑地替她整了整衣领：“说服你的是你希望米杨幸福的那颗心。”
“你上次告诉我，你的预感很准——你说过，米杨会幸福的，对吗？”她需要怀涛的话来加固她的信念。
他回答得非常认真：“我们都会幸福。”
追寻
米兰看着阳光教室里被春日的阳光笼罩，连光束中的灰尘看上去都是金暖暖的，它们旋转飞扬的姿态，似乎也携带着某种希冀。
她能感觉到，在米杨撞见蒋睿涵和李奕复合的那件事发生后，蒋睿涵似乎很害怕与自己碰面。她们明明是同窗，成天抬头不见低头见，却又心照不宣地选择保持一定的距离，谁也不跨界一步。这学期开学后仅有的一次谈话,她的措辞是那么严厉，几乎可说是毫不掩饰地指责了蒋睿涵给米杨带来的伤害。她承认，那个时侯的她完全没有精力去判断蒋睿涵给米杨造成的伤害是有意还是无意的。她只是出于本能地要阻断这个“危险人物”再接近自己的弟弟。那么多年来，她已经习惯了替代父母来扮演“母狮子”的角色，在她的潜意识里，米杨简直不像她的兄弟，而像是一只先天羸弱、时刻需要她来守护的幼崽。她一直以为那是理所当然的，理所当然到可以“不假思索”地判断自己行为的正确性——那当然是对的！毫无疑问是为了米杨好！她这样告诉自己。
可是，那晚宋教授的一番话，让她忽然有所“觉悟”：在成长的路上，米杨不可避免地会受到比常人多数倍的伤害，可遗憾的是，那绝不是她有心就能替代或者避免的。
她虽然不清楚米杨一整个寒假画了几十幅荷花背后的心事，但她确信他笔下的每一朵花都系着一个同一个名字。米杨的感情隐忍而浓烈：隐忍到他可以不再为之悲泣、也不再向人提起；也浓烈到他欲罢不能、无怨无悔。他只是把这些浓烈的情感渗透到他笔下每一张画纸里，他把他的心事全部凝结在他的笔端，在暗暗释放于这些荷花的花瓣脉络里。
“放弃”，是他们姐弟俩都熟知的一个词。不该要的东西永远比要得到的多，他们很小就懂得这个道理。
但是……或许这不是绝对正确的！或许，她应该鼓励米杨追求一次他渴望得到的幸福？——至少，她不该去斩断那看似渺茫却些微存在着的可能
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