：真是个好孩子。我快快乐乐的去姥姥家了……”
“今天星期二，晴转多云，我走路去姥姥家，路过一片田野，绿油油的麦田里有一只羊在吃粮食，我跑到田里去赶羊，把羊赶跑了，麦田的主人来了，摸着我的头赞扬：真是个好孩子。我快快乐乐的去姥姥家了……”
“今天星期三，多云转晴，我走路去姥姥家，路过一片田野，绿油油的麦田里有一头猪在吃粮食，我跑到田里去赶猪，把猪赶跑了，麦田的主人来了，摸着我的头赞扬：真是个好孩子。我快快乐乐的去姥姥家了……”
……
“今天是上学的日子，我背着书包高高兴兴的去上学，路上有老爷爷要过马路…….我迟到了……老师摸着我的头：真是个好孩子。”
“今天还是个上学的日子，我背着书包高高兴兴的去上学，路上有老奶奶要过马路…….我迟到了……老师摸着我的头：真是个好孩子。”
……
最后老师总结道：“我从教这些年，你真是我遇到的最好的孩子，这大冬天过得……”
……
文昭当年太little，还不懂得反讽是一门艺术。
当真美滋滋的直到放学。
黄聪放了学拦在学校门口：“文昭，听吉利说你被老师表扬了？”
文昭趾高气扬的看他一眼，前因后果复述一遍，着重重复了老师的话：“我是百年难得一遇的。”
黄聪开始认真的合计：“这丫头是真傻还是假傻？”
……
文昭成名了后才理解……
好在文昭不卑不亢，或者也可以说是脸皮厚。