为了避免邓布利多的猜疑，我不应该吸收哈利入会。可是，只要哈利递交了入会申请，我就不能拒绝哈利入会。因为现在所有人都知道哈利是在麻瓜的世界长大的了，拒绝对他提供帮助对我们“常青藤”并无好的影响。因为学生并不了解邓布利多对救世主的控制欲。

    我决定，除了火车上那次谈话外，在学校里我不会经常与哈利有单独的、太亲密的接触了，以免引起邓布利多更大的猜忌。毕竟我们暗中进行的事情越晚被邓布利多察觉对我们越有利。

    我会在指导小蛇们写作业的同时，在作业上和选择参考书上给哈利和赫敏一些指点，毕竟经过去年一年，对辅导小蛇已经积累了经验，而图书馆的书我已经有针对性地浏览了上千本了。禁书区的书因为有教授的批条也浏览了一些。

    通过几次图书馆学习，我可以很容易看得出来，格兰芬多几个人里，只有赫敏一个人勤奋，她是真的喜欢学习，一到图书馆就埋进了书堆里。纳威也还不错，虽然记忆力真的不行，但起码还算踏实。而哈利，经过我一段时间观察，不得不说句实在话，脑子绝对不笨，但真的很浮躁，不是个爱学习的孩子，也许这是波特家的天性？我估计他在麻瓜学校的成绩也不会太好。罗恩•韦斯莱就更不用提了，既没有天分，也不爱学习，比他的双胞胎哥哥差远了，每次都不情不愿的，但还要跟来。

    我始终认为，原著中罗恩对哈利的影响非常大，哈利从一个胆怯自卑、对巫师界一无所知的可爱小男孩，逐渐变得自大、鲁莽、冲动，并且不爱学习、不敬师长、不遵守规则、敌视蛇院，罗恩起了极大的作用。正因为如此，我对罗恩始终无法有好感。当然，邓布利多的暗中纵容也居功至伟。

    我希望能够保持与哈利的接触，减少罗恩对哈利的影响。但对于结果，我却并不太乐观。

    首先，邓布利多希望哈利变成一个那样的人，好最后义无反顾地踏上九死一生之路。邓布利多可以利用校长的权限明里暗里做很多事情，而我却不能做太多。

    其次，整个狮院的环境会慢慢地影响哈利对自己的定位，他会慢慢习惯人们对他的追捧，他会慢慢认同自己救世主的地位。再加上与他有很多共同点的罗恩在身边，耳濡目染之下，他天性中的某些东西就会越来越明显地表现出来。再说，过了十年受人歧视和忽视的生活，急于证明自己的心态也是可以理解的。

    最后，哈利的天性的确与教授的结论很接近，不愧是两个格兰芬多狮子的儿子，特别是老波特的遗传基因真是强大，哈利过了十年寄人篱下的苦难生活都没有锻炼出一丝一毫谨慎、小心、察言观色、揣摩人心的能力，不能不说是个异数。这个我真的没有办法影响他。

    我现在只希望通过我的影响，让哈利不再敌视斯莱特林。指望哈利变得谨慎精明，我真的没有信心。