地凑过去看。这就是那个日记本魂器么，看上去是个很普通的半新不旧的本子。应该说伏地魔真的具有些格兰芬多的特质，相当的有勇气并且还够鲁莽，随随便便就把自己的灵魂切了一片下来，还放在这么一个不靠谱的东西里面。

    “咦？”教授接过日记本，感受到上面的能量波动十分熟悉，“冠冕？”教授感觉到这本日记上的能量与冠冕上的能量波动十分相象，“又一个魂器？”教授看了我一眼，皱紧了眉头。

    “什么魂器？”卢修斯还是第一次听说魂器，看来伏地魔交给他保管日记本时并没有告诉他这是个什么东西。我一想，也是，如果卢修斯知道这本日记里有伏地魔的一片灵魂，他也就不会在当时那种情况下随随便便把它扔在金妮•韦斯莱的坩埚里了。丢失一件黑魔法物品是小事，但弄丢了一片伏地魔的灵魂，并且还因为他的行为致使这片灵魂被消灭了，卢修斯承受不起伏地魔的怒火。

    教授回到客房，把冠冕拿到了书房里（因为这件东西太重要了，所以我们离开霍格沃茨的时候由教授带回来了）。将冠冕与日记本放在一起比较，很明显，二者上面的黑魔法波动非常类似。

    “这恐怕也是一个魂器”。教授最后肯定的说道。

    然后，教授原原本本把我们如何知道魂器，如何发现这个拉文克劳的冠冕是魂器的事告诉了卢修斯，并且根据日记本和冠冕上面极为类似的魔法波动，判断日记本也很有可能是一个魂器。

    为了验证，我们用手撕，用刀刺，用火烧，用魔药腐蚀，……，日记本一点损坏都没有。

    最后，卢修斯提议，仍然决定按照“那个人”所说的，将日记本想法放进霍格沃茨，看看会发生什么事情。教授和卢修斯认为，最大的可能是，如果日记本真的是一个魂器，那么“那个人”肯定是想借助魂器复活，如果我们能够弄明白他的复活方式，就可以找出消灭他的方法。

    至于如何想办法把日记本弄进霍格沃茨，卢修斯提议，趁着每年暑假乱哄哄的红头发韦斯莱一家子到对角巷购物时，让马尔福家的店铺雇员注意些，一旦发现了红发韦斯莱一家的踪影，马上告诉他，他可以想办法把日记本扔给他家。因为贫穷，韦斯莱家往往用二手货，给一大堆孩子买了一大堆二手货，这样一个旧日记本掺杂在里面不起眼。另外，卢修斯认为，韦斯莱家是邓布利多的亲信，万一出了什么事，邓布利多会保护韦斯莱一家。但要换了是别人后果可就难以预料了。

    但是，对于卢修斯的提议，教授坚决反对。韦斯莱全家都是格兰芬多，日记本在他们手中，作为斯莱特林院长的教授和斯莱特林年级首席的我，根本无法随时掌握情况。我们不知道魂器会以什么方式复活，万一发生什么意外，导致霍格沃茨的学生受到伤害，即使查不到我们头上，我们也心中有愧。这样的我们，和邓布利多把魔法石藏在学校致使学生处于危险之中的行为有什么区别？

    我虽然知道日记本会控制人的行为，最后导致斯莱特林的密室被打开，蛇怪被放出来石化了洛丽丝夫人和几个学生，但没有造成任何一个人或动物死亡。但现在的情况已经发生了变化，蝴蝶的翅膀早已扇动，万一不象原著中运气那样好，每次石化事件发生时都有什么东西挡了一下，万一有人因此而死亡，我该怎么办？以教授那种负责任、认死理、爱自责的性格，让他如何面对这样的后果？如果他再一次陷入自责、愧疚、悔恨之中，而这一次完全是因为我导致的，我和教授的幸福就再也不可期望了。我不敢冒这个险。

    教授提议，日记本放在他那里，由他来研究黑魔王究竟要做什么。

    干但教授的提议遭到了我的坚决反对。因为如果日记本中有“那个人”的部分灵魂的话，一旦他恢复了意识，那么他一定会认识教授。看奇

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