“西弗，我已经提了这么多建议了，你呢，我亲爱的校长大人？以你当了这么多年教授的切身体会，难道就没有什么想要改变的吗？”我调皮地从背后搂住西弗的脖子，把全身的重量都压在他身上。

    “当然，我当然想要改变一些事情。”西弗扭头白了嬉皮笑脸的我一眼，肯定地说。

    “是什么？”我感兴趣地问。

    “你这几年帮助我批阅论文，应该能发现，那些小巨怪们拼写错误、语法错误、逻辑错误、内容空洞、互相抄写的论文能把脾气最好的教授逼疯。你以为只有我对着那些不知所云的论文火冒三丈吗？其实，我和弗立维教授、麦格教授、斯普劳特教授曾经不止一次讨论过这个问题，我还曾经向邓布利多提过建议，建议增加一门阅读与写作课，专门指导刚入学的没多少脑浆的小巨怪如何阅读参考资料和写作论文，可惜邓布利多没有批准。这个可恶的老疯子，他竟然觉得小巨怪们让人疯狂的论文‘很可爱’。”说到这里，西弗大概是想起了一些不愉快的回忆，脸色阴沉下来。

    “嗯，十一、二岁的孩子在普通人的社会不过刚刚小学毕业，阅读和写作只是刚刚入门，本来他们上初、高中还要再学六年的语文课，可是霍格沃茨不开设相关课程，他们一开始的论文写作自然是惨不忍睹。即使纯血家庭出身的孩子受过这类教育，毕竟年龄小，水平仍然高不到哪里去。我觉得一、二、三年级，甚至更高年级都应该开设《阅读与写作》课，不仅仅是指导他们如何写论文，还应该教给他们如何欣赏文学名著、诗词歌赋，或者可以再加上名画名曲、音乐美术？中国人有一句话我很喜欢，那就是‘腹有诗书气自华’，意思是多读诗书能够令一个人气质高华，文学、哲学和艺术可以培养气质、陶冶情操，我们霍格沃茨不应该只教魔法，还应该培养孩子们都成为有气质、有教养、有品味、有文化的人。”对于西弗的这个想法，我真是举双手赞同，那些小动物们的论文我也受够了。

    看我大力赞同他的意见，西弗很是满意，继续说道，“还有黑魔法防御术课，首先，这门课的出发点就有问题，黑魔法可以造成伤害，需要学习防御方法，难道白魔法就不能伤人杀人了么？我以为死于火焰熊熊比死于阿瓦达索命要痛苦得多！”说到这里，西弗有些愤怒地稍微提高了一点声音。

    “是呀是呀！”我附合道，“好多白魔法其实杀伤力比三大不可饶恕咒可怕多了，比如说‘四分五裂’这个三年级就教过的常用生活魔法，如果让黑魔王或者邓布利多这样魔力强大的人全力施为，可不仅仅是能让一个物体四分五裂，它可以让‘任何’施咒对象四分五裂，比如说----一个活生生的人！”

    满意地看了我一眼，西弗继续说道，“从学校这些年的教学内容来看，其实这门课在五年级以前根本就不应该叫做《黑魔法防御术》，比较贴切的叫法应该是《黑魔法生物防御术》课。我想把原来教的有关黑暗生物的内容和《神奇生物保护》课合并，改为《魔法生物保护及防御》，而原本的《黑魔法防御术》可以改为《魔法竞技》课或者《魔法实战》课，六七年级有自控能力的高级班学生甚至可以学一点有用的黑魔法及其相对应的破解方法，真正让那些脑容量不足的小巨怪们学会一点攻击敌人和保护自己的手段。”

    “西弗你这个主意真是棒极了！”我毫不吝啬地大力赞同西弗的想法，“这样一来，连课程名称都不同了，《黑魔法防御术》课的诅咒什么的自然也不存在了，你也不用像邓布利多一样年年费心去找些奇奇怪怪的教授来滥竽充数，孩子们也能学到一些实实在在的本领。这样最好不过了。”

    “还有，”西弗顺着自己的思路继续说道，“霍格沃茨的占卜课和麻瓜研究课就是个笑话。占卜主要靠天赋，有预言天赋的人万中无一，这种能力

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