“不认识。”

    “那就是了，当然是先去街子小学。”陈康杰笑道。

    陈康杰之所以会来到这么偏僻的地方，是与街子小学一个叫张文明的小学生写给他的一封信有关。

    在捐助街子小学的时候，基金会还给他们订阅了几分报纸和学习资料，帮助他们扩大视野。张文明也是通过哪些资料才给陈康杰写了信，虽然这个小朋友的字写得歪歪扭扭，甚至错别字一堆，但是，其意思不但表达清楚了，而且还打动了陈康杰。

    在张文明的信中，他告诉陈康杰，他们这里十分偏远落后，虽然学校修得很好很漂亮，但是，却没有老师愿意在这里留下来教他们。他们学校一百个学生，可是却只有两个老师。

    现在更加困难的是，两位老师中的其中一位还病倒了，根本无法上课，只靠另外一位老师十分艰难的给他们代课，而且要从一年级到六年级。

    在这种局面下，他们现在一天有超过半天的时间都是自己上自习，或者做老师提前布置好的作业。

    张文明向陈康杰呼唤，他们很需要老师，十分需要，希望陈康杰可以帮助一下他们。

    如果是需要钱，那陈康杰好解决，但是这需要的是人，陈康杰就不好弄了，于是，他只有自己来给这些小学生上课，然后看看有没有什么办法解决老师的问题。

    一所学校，最关键的不是教学楼，而是老师，如果没有老师，即便在皇宫里，那也白搭。