上过不少辅导班。每次在谈到这种题目，讲课的老师都只是简单说：背就好了。
能背得住他们就不会这么苦恼啊。
主流的机甲标准，单从外形尺寸上就有大大小小二十几种，再加上每种尺寸在做不同用途时需要使用不同材料，保持不同机甲重量，配备不同配件，各种组合算下来得有上百种机甲。
每个机架上大到板材型号和尺寸，小到一个只有小指指甲大小的零件，硬件如机甲的关节传动轴，软件如机甲的各种驱动或者计算系统。每个都有标准，每个都要记。
简单推算需要记忆的型号就达到了六千个。这简直要人命。
戚玥见没人回答也不多等，继续道：“我认为是平衡性。”
“13米高的陆战机甲，上身重量4.7吨，腰部主轴直径为1.12米，只配备大气层内的飞行系统，应该使用什么型号的腿甲？”戚玥念了一道题出来。
其实这是一道选择题，但是她并没有逐个讲选项，说明它们所匹配的机甲型号。“如果你有背资料，肯定知道腿甲应该选择由20A号高强合金制作而成的，长4.7米的标准型腿甲。如果没有记住的话，必须做一个选择，我倾向从平衡性角度分析。首先，陆战机甲的特点就是要保证机甲能适应各种陆地条件。可以跨越，攀爬，迈动，跑动。机甲的腿部较长，重量适中，使得其能保持重心低且灵活的特征。”
戚玥习惯性地将陆战机甲的特点分析之后，突然醒悟到自己是在给人讲题，而不是全盘教授概念，及时打住，没有铺张开细节，而是自问自答道：“那么怎么利用这个特点做题呢？其实就如同刚才分析的，如果你了解陆战机甲的特点，即便不记得型号，也能选出重量和长度都较为合理的选项。
“如果不了解的话，其实也有办法。我个人比较倾向的是利用考核中配备的模拟运算系统，这个系统非常强大，了解越多，就能帮你解决越多的问题。”
说着她操作着讲台上的模拟器，使得每个人面前的全息投影区域都出现了一套模拟运算系统。
“在这个系统中，我们需要将机甲先进行简化，输入数据，做出初步的平衡性模拟。”戚玥说着按照题目，将几个数据输入其中，“先画一个圆，代表头部，13米机甲，头部的大小不超过1米，重量在0.3吨以下。然后是双手……上身……全部这些按照题目所说，重4.7吨。”
戚玥的面前此时出现了几个带着重量和尺寸标签的圆圈。
“现在我们试着将错误选项带入……画上两个椭圆充当腿部。然后设置重力系统……开始模拟。看，机甲站立没有问题，走路，比较摇晃，攀登……注意到，当材质较轻的腿做攀登动作时，一条腿抬起，头重脚轻的机甲便很容易倾倒。这显然是不合格的选择。”
在前世，理论力学还没有发展到这种程度的时候，刚体系的运动学一直是最让人头疼的。可三千年后，连考核中自带的辅助工具都能做这种计算了。
这个系统其实并不直观，不会如网络上很多机甲模拟系统一样，显示出形状逼真的机甲来。所以很少有人想到会用它来做平衡性测试。戚玥一开始发现它，是在计算多体运动的时候。
后来她突然意识到，机甲本身也可以用这个系统进行受力和平衡性分析，虽然只能极其粗略的估算，但是胜在简单简洁，速度快。很适合用来做初期建模时的草算。
最重要的是，这是考核中自带的计算系统，可供考生自由使用。
在坐的学生都是身经百战，自然知道这个系统的存在。但是他们却从没想过用它进行平衡性分析，更没想过这样的一道死记硬背的题目可以如此解决。
惊讶之余，每个人都开始尝试使用运算系统，并且低声交流着。当所
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