有什么？”
“二大王，如果这个点就是人的眼睛，离圆近的点是人站在地面上的眼睛，离圆远的点是人站在高楼上的眼睛，那会是如何？”
“那会是如何……是什么！”赵匡义忽然跳了起来，然后用手指指着宋九，哆嗦地说：“你，你是说，说天方地圆？”
还有许多百姓未想明白，不过一个天方地圆足够了，自古以来，百姓心中都是地圆天方，这一听全部炸了营。
“二大王，臣只是做一个比喻，什么未说。”
“那我问你……”赵匡义跑到茶楼里拿来一个茶杯，放在地上，道：“如果是圆的，为什么它不往其他方向滚动？”
“这个，这个……”宋九瞅着余下的两张图纸，答案就在那两张纸里面，但应不应当打开它。赵普说自己是奇技淫巧，才将这三张图纸带来，可三张图纸打开，自己不会遭到哥白尼下场，但也会引起很大争议。
“那里面有什么？”
“那两张最好不要打开。”
宋九说管用吗？赵匡义将宋九扒拉到一边，将第二张图纸打开放在路面上。
轰！
轰动更大，有的百姓想凑上看，侍卫拼命地隔阻。
这张纸比刚才那张纸大上两倍，画了一个太阳系图，不但画了太阳系图，在地球四季的运行轨道，通过轨道与太阳光直射斜射的变化，就解释出春暖夏热秋凉冬天变化的原因。但还不止，四季又分成四个区域，第一个区域简单，若大的地球，宋九未画更详细的世界地图，解释不清楚，不能画，但画了长江与黄河，又写了一个宋字，能看到地球运行宋朝的位置。一个是白天，一个是黑夜。
第二个区域就是地球与月亮的关系，清楚地标准一个四月，轨道也用红线描着，地球四月就在这段轨道上转行的，然后画了三个地球，宋朝都在背面，还有，那就是月亮，为了让看的人清楚，并且画出月亮反射的光，用月初月中月末来解释月圆月缺。
第三个区域同样耸人听闻，用图来解释日食原因。
第四个区域用图来解释月食原因。
也就是大地不但是圆的，还在不停的旋转。
智商不高的只看到这一点，但场中有智商高的，赵匡义脸色巨变，道：“你是说大地不但会运转，还能转到下面。”
若真的是这样，那么这个世界简直太过危险。
赵普愤怒地说：“妖言惑众！”
正好一个学子结束比试，宋九手招了招：“秦娃子，你过来。”
才十七岁，可脑子很聪明，是宋九最看重的几个学生之一。秦娃子战战兢兢走过来，先是一跪：“小人拜见陛下。”
这时还不流行施跪礼，一般是拜，腰弯得越低，越隆重。跪那是跪父母的，不过有了，宋九也不会指望秦娃子能有什么气节。赵匡胤让秦娃子平身，宋九问：“比赛结果如何？”
“九先生，侥幸赢了。”
赵氏兄弟与赵普让宋九吓着，都差一点忘记此事，赵匡胤道：“你胜了？”
“陛下，侥幸胜了，而且他们那种记账方法不对，容易出差错。他们上月的账目算得就不对，小人指出来，他们不服，我没有与他们辨，让他们自己再去复算。”
赵匡胤意味深长地看着宋九，宋九躬身：“陛下，臣开学舍时授五门课，一为经义，余下就是算术、物格、会计以及实用，实用就是培养动手能力与学以致用，而不是让学子只会读死书。那个会计课就是教学生如何记账算账的。”
“有何不同？”
“陛下，问秦娃子。”
“秦娃子，你来回答朕。”
“是，九先生也说过这件事，现在普通用单式记账法，容易出差错，那家店铺
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