，我向他请教数学问题，他直接把自己的作业本推过来，让我去抄，然后低头睡觉，当我是透明人。”
“但他是全班唯一一个不排斥我的人，其他人都讨厌我，欺负我，他们把我的作业本扔在水池里，他们在我的车链上涂了五零二胶水，他们在我午睡的时候拿荧光笔涂我的校服，但是他不会，他愿意给我抄作业，我没带三角尺，他也愿意借给我用。”
“我不想和其他人交朋友因为他们很恶心，他不想和其他人交朋友，大概也觉得他们很恶心，本质上我和他是一类人，所以我对他特别有亲切感。”
“我每天用不同的方式向他示好，他都不理我，我塞在他抽屉里的巧克力饼干，他好像没有看见，也没有拆开。”
“我像是跟屁虫一样跟了他十一个月，连寒暑假，他去图书馆，去骑车，打球，我都跟着，他还是不理我，但我还是孜孜不倦地对他好，帮他占位置，买冰可乐，做吃的送给他。”
“那些女生又在说我坏话了，我根本没有做过那些，她们胡编乱造，把那些最恶心，最龌龊不堪的事情强加在我头上，我今天和她们打了起来，指甲都被她们折断了，我很难受，为什么她们的心可以脏到这样的地步？我从来就没有得罪过她们。回家后我和爸妈诉苦，他们说是我没用，连同学间的关系都处理不好，我听了后哭了一个晚上。是不是因为我不是他们亲生的，所以他们也不会管我死活？”
……
“熊老师，你知道今天对我来说有多特别吗？他竟然答应和我在一起，我都不敢相信这是真的。是这样的，今天我又被欺负了，她们叫了外校的男生助威，一起捉弄我，把我按在学校不远处的施工水泥地上，她们用尖尖的高跟鞋踢我的腰，还抓我的脸，而他正好路过，她们大声把他叫住，问他是不是喜欢我，我知道她们是想整我，看我的笑话，让我痛苦，但是意外的是，他走过来用力推开她们，把我拉起来，然后对她们说他是喜欢我，郑重警告她们以后不准再碰我。我知道他说喜欢我只是帮我解围，但我还是高兴得不行，后来他骑车送我回家，到了家门口我问他，我可以和你在一起吗？他好像认真思考了好一会，说可以。”
……
“熊老师，您觉得青春期的恋爱是不是注定没有结果？我总觉得自己和他没有将来，说实话，他对我一直不太上心，和他在一起总是我在叽叽喳喳，他没什么话讲，有时候我心情很不好，希望他安慰几句，但是他好像压根没有察觉，有时候我只是想和他出去散散步，聊聊天，他却说要去图书馆看书。我一天见不到他就会很想他，但是他一周见不到我都不会打电话给我。”
“其实我知道他对我不是那种喜欢，他只是同情我，觉得我很可怜才答应我做他女朋友，我一开始就知道，当时无所谓，但是现在不一样了，我想要的越来越多。”
“我觉得很累，现在越来越忍不住对他发脾气，甚至想骂他打他，我知道这样的心理不正常，但我克制不了，我想和他分手算了，但是没有他，我还有什么呢？”
……
熊橙读完信，脑海勾勒出一个十七八岁的贝翊宁，那时候的他远比成年后的他更孤僻，更冷漠，更封闭，永远带着对这个世界的抵触，拒绝融入，拒绝接纳，顽固地以自己的意愿行事，不屑理会别人的看法。
但他还是有很柔软的一面，他有同情心，有善心，他不会瞧不起生活在底层的人，他没有高高在上的优越感，他甚至会为了保护一个弱者，让她当他的女朋友。
很多事情，他会去做，但他不知道怎么做才是对别人好的，是别人所需要的。
也许，他尽力了。
这一刻，熊橙释然了，如果说之前对他还有怨恨，看了近两个小时的信，她对他的那点负面情绪慢慢消
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