中感慨着总算送走了这个班，谁知道，就在左思毕业的第二天，体育老师因为不幸被高楼坠物砸伤头壳住院了。

    左思带着几个朋友去探望体育老师，她内心很感激这个老师，因为这是唯一一个不会责怪她用连载故事来凑日记的好老师，看着昏迷不醒的老师，她决定要把毕业时没编完的故事给编完。

    左思送走了自己的小伙伴，坐在老师病床边，咬着手指开始编故事。

    这一幕简直把医护人员感动得热泪盈眶，多好的学生，多感人的一幕！

    之后，奇迹出现了！

    在左思说完故事的时候，昏迷了三天的体育老师奇迹一般地苏醒了，醒来后拉着左思的手泪流满面。

    医护人员涌进来，左思被挤到了后面，但她很开心，她觉得老师是被自己的故事唤醒的，于是她带着这种满足回家了。

    三个月后，在初中担任广播员的左思朗诵了一篇自己写的故事，第二天，全校过半的学生生病了，左思经过苦苦思索，第三天抢下了广播权继续念自己的故事，就在当天晚上，所有生病的人都痊愈了。

    左思终于明白了。

    原来她有着一个超能力。

    她肩负着给全世界的人讲故事的重任，如果不听她的故事，就会生病、会受伤，只要听了她的故事，人们就不会生病、不会受伤。

    十三岁的左思立下了一个宏伟的目标。

    有一天，她要让全世界的人都听到自己的故事。

    一个月后，网络上出现了一个笔名为“四月”的小写手，连载着文笔稚嫩、逻辑破碎、前言不对后语的故事。