看，还照着上边的字写写画画，也不知道那些字什么意思。我也喜欢这枚戒指，因为它很特别，你看不出它是用什么材料做的，而且它不是简简单单一个圆环，而是由一个一个古怪的字母拼成的，又轻又薄，戴在手上就像给指头写了一圈字似的，特别好看，我爷爷说这是彼豆送他的。我那时候不懂事，很喜欢这枚戒指，就在我父母把我接走的时候，把它悄悄拿走了。不知道爷爷知不知道是我拿的，反正他没问过一个字。”
安妮•莫德把戒指递过去，金妮拿在手上，发现果然薄的看不出厚度，轻的觉不到重量，真像只有几个文字手拉手围成一圈。她细细看那几个字，竟是她课外补习的如尼魔文，那几个单词她记忆犹新。
“善待、相信、完成。”她轻轻念出那几个单词的含义。
“你认得？”
“没有，瞎猜的。”
金妮赶紧挥手，扑散安妮好奇的目光。她把戒指小心捧起，放进安妮的手心，就在她们的目光都聚集在那枚戒指上的时候，金妮突然感到有个影子在眼前一闪而过。
“你爷爷，我是说老蒙哥马利先生，他是不是圆脸？”
“对啊。”
“还戴着一副圆圆的眼睛，圆的让人发笑，头发很白很白，像棉花糖。他还喜欢在大拇指上套个布袋娃娃？”
“对对，他就喜欢那种东西，你怎么知道？”
看着安妮惊讶的脸，金妮不知道怎么解释，只好想了想说：“我爷爷也像这样。”
安妮•莫德叹了口气，低下头去看着手里的戒指，似乎想从那些文字上看到爷爷慈祥的脸。过了好一会，她才接着说：
“我上学之后，就没怎么见过爷爷奶奶，奶奶去世后，爸爸根本不登爷爷的门，他俩关系可差了，一见面就吵。我爸说爷爷是个无能的人，就知道看没用的书，挣不到钱，害得他连所好点的学校都念不成。而我爷爷每次都这么回答他：‘不要生气，不要被琐事烦恼，鸟尚且不这样，人为什么反倒把自己关进笼子？难道灵魂还不及肉体，身体还不及衣服吗？’，我爸一听这话更生气。我像我爷爷，我估计我爸因为这个也看不惯我。
“本来我都快把这个符号给忘了，今年冬天刚结束的时候，我一个人在荒地上散步，无意中发现了这个破房子，我看见一个奇怪的流浪汉坐在门槛上，衣衫褴褛，背个麻袋，搂着盆花，带着一顶大草帽，草帽上还绣着土了吧唧的两个红色字母，好像是AW，他帽檐压得很低，拿根树枝在地上画什么东西。我上前一看，看见了这个符号，才想起小时候在爷爷家的事。我随口喊了句彼豆，陌生人抬头了，不过看不清他的脸。他好像是个哑巴，不说话，拿着那根树枝在地上写字，问我怎么知道彼豆，我就讲了讲爷爷的事，还问他看这个东西干嘛，有什么意思，他写了张纸条给我。”
安妮•莫德打开钱包，从里边翻出一张纸条和一片叶子。
“对了，这片叶子是他掉的，上边也有彼豆的符号。那人带着的花，上面的叶子都有这个图案，一模一样。看这张纸条，上边写着：这个符号有很多意思，比如三角形是一个困境，直线代表一个人或一群人为了一种追求，挑战困境，被分开的圆形是战胜困境或被困境打败，再比如三角形可以看做稳定有节奏的结构，直线是贯穿的主题和有整体感的事件，圆是简洁流畅的语言。又或者说，三角形是纸，直线是笔，圆形是墨。总之，所有对这个符号的见解都和如何完成一个故事有关。这个符号的意思就是故事。故事就是彼豆。”
安妮•莫德把纸条和叶子传给两位同伴，后者将它们放在手里仔细观察。
“那人后来上哪了？”金妮问。
“不知道，我第二天再
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