孩没理她，还是哭。
女孩的母亲抹了把泪，跟倪简说谢谢。
梅映天从后视镜里看了她们一眼，把车开得更快。
傍晚时，到了县医院。
女孩被送去急救。
梅映天和倪简留了下来，其他人返回汽车站那边的安置点。
直到晚上手术结束，倪简才知道这个叫琳琳的小女孩没了右手。
琳琳的母亲无法接受，哭得晕了过去。
医院里早已没有空房，床位也极其紧张，琳琳被安排在一楼走廊的临时病床上。
这一夜由倪简看顾她。
梅映天把琳琳的母亲送到附近的安置区内照顾。
第二天清晨，梅映天带着琳琳母亲回到医院，在走廊里没看到倪简和琳琳，一问才得知半夜有人腾出了床位，琳琳住进病房了。
她们走到病房外，看到房门半掩着，里头有哭声。
琳琳母亲一听这哭声，就捂住了嘴。
梅映天发现，除了哭声，还有另一个声音。
是倪简在安慰琳琳。
她的声音很低，很轻，带着一点温柔。
这温柔令梅映天惊讶。
琳琳的情绪很不稳定。
这很正常。即便是一个成年人，醒来发现自己少了一只手，都会无法接受，更何况这是一个八岁的孩子。
她的哭泣这样伤心、绝望，所有的安慰都显得苍白无力。
倪简看着这个孩子，发现自己再也想不出一个安慰的字。
她心里充斥着难以言明的情绪。
不知是同情还是其他的什么。
半晌，倪简握住琳琳完好的左手。
“别哭，我跟你说个秘密啊。”
她俯身靠近：“我是聋子，你有没有发现？我听不到好听的声音，也听不到好听的歌，还有啊……我上课听不到老师说话，不能跟你们一样看电视，也不能打电话……”
倪简慢慢说着，琳琳的哭声渐渐小了。
她睁着湿漉漉的眼睛望着倪简。
倪简伸手擦掉她脸颊上挂着的泪珠，“你看，我是不是比你还可怜？”
琳琳不说话，眼睛一眨不眨。
倪简知道她在听，捏着她的手说：“我耳朵虽然坏了，但我有眼睛，我上课看老师的嘴巴就知道他在说什么，我考试比别人考得还好，你也是，你还有一只手，这只手也能写字、吃饭，你一样可以上学，我耳朵坏掉了都能读书，你一定比我厉害。”
倪简直起身，松开琳琳。
琳琳却突然抓住她的手指。
倪简看着她。
琳琳什么都不说，只是抓着她不放。
病房外，琳琳母亲泪湿眼眶。
梅映天推门走进去。
*
中午，琳琳睡着了，倪简才离开病房。
回去的路上，倪简很沉默。
下车后，倪简往广场走，梅映天突然拍拍她的肩。
倪简回过身。
梅映天上前揽着她抱了一下，顺便拍了拍她的背心。
倪简莫名其妙。
梅映天淡淡说：“感觉你长大了，挺欣慰。”
倪简：“……”
下午，梅映天的小队分为两组，一组返回省会，另一组去原州市。听说那边有两个重灾镇缺人手。
到原州市里，天已经快黑了。
市里救援工作已经进行了一周，通讯也已恢复，晚上倪简的手机终于有了两格信号。
她给陆繁打了电话，但结果仍然和之前一样。
她联系不上他，也没有在这里看到他。
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