春啊?
这比第二春可怕多了。
同样震惊的还有办公室里的十来个人。
学生们在偷笑，家长们面面相觑，最后大家集体看向两位老师。一切都很像一出闹剧，她是闹剧
的中心，裴之是闹剧的始作俑者。
“胡闹!“梅老师猛一拍桌，“林、朝、夕！
一位学生母亲低声笑道：“小男朋友来帮小女朋友啊？
裴之气质沉稳，不为所动。
林朝夕的父亲，是我从小到大的老师。"裴之很自然地接过话头，“老师现在要上课，所以找我来。
他解释了道:“而且我想，叫家长的主要目的，是为了解决核子的问题。如果能解决问题，那么谁
在这里，都没什么太大区别？
“年纪不大，口气不小。"一位学生家长忍不住了。
“那我们试试看吧，看你能解决什么问题？"这时，一道没开口的教导主任，很有兴味地看看表
之。
裴之点了点头。
教导主任又看着满屋子的学生和家长，说·“现在，有一群核子打架，他们的家长也都在，你看怎
么断一下这个案？
办公室里又是一阵小声抗议，不过王主任只是笑，随后示意裴之说话。
“打架的地点在哪里?"裴之问。
学生们都低着头，憋着就不回答他，办公至又沉默了那么十几秒
家长们都在捅自己的孩子，反而8班班主任老师，有点看好戏地望着裴之
“断案不简单吧?教导主任也说。
这时，林朝夕开口：“在学校后门，靠近围墙的小树从。
“东边西边？”
西南角。"林朝夕想了想，大概明白裴之的意思，“种着木槿和红叶李的那个角洛。
“围墙的3号摄像头应该可以拍到，我们去保卫室看一看，可以吗？
最后”可以鸣"三个学，是对教导主任说的。
主任愣了下，过了会几才说：“那我们就去看一看吧。"像在挽尊，她又补充了一句，“不过学生之
间的事情啊，没你想得那么简单。
他们一行人又浩浩荡荡，从办公室走去保卫科。
劳晚的学校除高三年级有人外，其他地方都静悄悄的。
裴之和她落在后面，问：“怎么回事。
林朝夕·“他们打我！
如果是普通家长，大概会说：“你不惹他们他们怎么会打你"但裴家长不同，反而问。“那要打回来
吗?"
男生语气淡淡的，可是很认真，林朝夕有点受宠若惊。
她看看前方其中一人的背影，对裴之说：“有件事，要麻烦你。"
学校保卫科。
打架闹到看录像不是小事，保卫科非常配合，工作人员坐在监控台前，很快给他们调取事发当时
录像。
一阵快进后，林朝夕看到自己。
画面中，她正背着书包，走在后花园的小路上。但是架然间，她停下脚步，左右四顾，随后调转
方向,朝西南角走去
这段录像很短，但说明两个问题
1.她本来是一个人。
2.她遇到了实发事件，才会改变行进方向。
“换能看到西南角小花园的摄像头吧。"教导主任说,工作人员依言开始调别的机位的录像。
闻言，监控台前站着的几个核子不约而同互相偷看了几眼，显得非常心虚。
另一段监控开始，画面快进，事时的画面出现在所有人面前。
在种植木槿和红叶
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