大运动量的消耗，而是保证充足的睡眠（尽管常常在噩梦中惊醒），饮食上尽量多吃一点，哪怕只是食堂里最便宜的米饭和清汤寡水的蔬菜。他需要积蓄体力，哪怕只是微不足道的一点点。

    同时，他开始“制造”证据。他找到苏晓柔，以“想提前预习一些大学数学内容，需要安静环境”为由，向她借阅几本大学数学分析和高等代数的教材，并询问学校图书馆晚上最晚可以开放到几点。苏晓柔虽然有些惊讶，但看他神情认真，不似作伪，便爽快地答应了，还热心地帮他打听了图书馆的开放时间，甚至提出可以帮他去问数学系的学长借笔记。聂枫婉拒了笔记，只拿走了那几本厚重如砖头的教材。他需要这些“证据”，来为他接下来可能的“晚归”或“临时外出”提供合理的借口——他可以说自己去图书馆啃这些“天书”了。苏晓柔是他“好学生”人设最有力的见证人，有她的背书，能减少很多不必要的怀疑。

    他还特意在某天放学后，“偶遇”了班主任陈建国，状似随意地提起，最近对物理学中的力学部分，特别是碰撞和动量守恒特别感兴趣，觉得和生活中的很多现象都能联系起来，想找些相关的拓展资料看看。陈建国不疑有他，反而对他的“钻研精神”大加赞赏，当即从自己办公桌抽屉里翻出两本《趣味物理学》和《力学在生活中的应用》送给他，还鼓励他“兴趣是最好的老师”。这让聂枫心中掠过一丝愧疚，但很快被更深的决心压了下去。他需要多层伪装，陈老师的“背书”同样重要。

    这些准备，琐碎，隐秘，甚至有些可笑。但在聂枫看来，这是他在踏入黑暗之前，能为自己的“正常”生活，所做的最后加固。他必须确保，当他从那个血腥的世界归来时（如果能归来的话），还能有一个看似完整的、属于“好学生聂枫”的壳子，来保护母亲，保护自己用尽全力维持的、这摇摇欲坠的正常生活。

    第三天，周六下午。天气阴沉，北风凛冽，铅灰色的云层低垂，似乎酝酿着一场冬雨。

    聂枫跟母亲说，学校数学竞赛小组有加练，晚上可能回来得晚些。母亲看着他，浑浊的眼睛里满是担忧，但终究没说什么，只是叮嘱他多穿衣服，路上小心，早点回来。聂枫点点头，背上那个装着旧物理习题集（夹着清单和笔记）和几本大学数学教材的书包，走出了家门。

    他没有去学校，而是径直来到了城西的“老陈修车铺”。

    卷帘门半开着，里面传来叮叮当当的敲击声。小武正蹲在一辆拆开了前轮的摩托车旁，背对着门口，动作比平时更加用力，也更加……沉默。仿佛要用这机械的劳动，驱散某种盘踞在心头的不安。

    听到脚步声，小武敲击的动作顿了一下，但没有立刻回头。直到聂枫走到他身后几步远的地方，停下，他才缓缓放下手里的扳手，用一块沾满油污的破布，慢慢擦着手，转过了身。

    他的脸色比前几天更加憔悴，眼下的乌青很重，眼睛里布满了血丝，显然没怎么睡好。看向聂枫的眼神，复杂难明，有审视，有挣扎，有一丝不易察觉的担忧，但更多的，是一种近乎麻木的、认命般的平静。

    两人谁都没有先开口。修车铺里弥漫着一种沉重的、令人窒息的气氛。只有角落里那台破收音机，还在播放着咿咿呀呀的戏曲，一个悲切的女声在唱着“良辰美景奈何天”，与此刻的场景格格不入，却又莫名地映衬着某种宿命般的悲凉。

    最终，聂枫打破了沉默。他将书包放在旁边一个相对干净的工具箱上，从里面拿出那本旧物理习题集，翻开，抽出里面夹着的、重新誊写过的清单和那张笔记纸条，递了过去。

    “这个，给你。上面补充了一点东西，红色的是我标出来的重点，还有几个可以尝试问问的电话。”聂枫的声音很平静，仿佛只是递过去一份普通的作业。


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