他没有生气，只是在心里苦笑。
装得下吗？
确实快装不下了。
最近，他感觉到了一种前所未有的疲惫。
随着接触的知识越来越深，他发现这具七岁的身体开始报警了。
就像是一台超频运行的CPU，散热跟不上，电压不稳。
每次高强度思考超过一小时，他就会感到太阳穴突突直跳，眼前发黑，甚至会流鼻血。
那是硬件跟不上软件的痛苦。
这种痛苦在第三节体育课上被无限放大。
如果说脑力的疲惫还能靠意志力克服，那么体力的差距，就是一道无法逾越的天堑。
那天的风很大，操场上的煤渣跑道被吹得尘土飞扬。
体育老师是个穿着深蓝色运动服的壮汉，脖子上挂着个哨子，看着面前这群穿着五颜六色毛衣的孩子，眉头紧锁。
“今天测立定跳远！”
体育老师的大嗓门在寒风中回荡，“男生及格线一米五，女生一米三！不及格的给我绕操场跑三圈！”
队伍里一片哀嚎。
陈拙站在队伍的最末尾，缩着脖子，双手插在袖筒里。
他最讨厌体育课。
不是因为他懒，而是因为这是唯一一门他无法用逻辑来作弊的学科。
在数学课上，他可以用成年人的思维降维打击，在语文课上，他可以模仿大人的笔触写出深刻的作文。
但在体育课上，重力是公平的。
牛顿第二定律在这里不起作用。
因为他的肌肉力量太小了，而他的身体质量虽然轻，但没有爆发力。
“下一个，陈拙！”
体育老师喊到了他的名字。
几十双眼睛齐刷刷地看过来。
那是四年级的学生在看一个一年级的“小豆丁”。
陈拙走到沙坑前。
那个沙坑对他来说，简直像个沙漠。
他深吸了一口气，在脑海里迅速计算抛物线轨迹。
“起跳角度45度是最优解……摆臂要带动重心前移……蹬地瞬间要利用腓肠肌的爆发力……”
理论很完美。
他在脑子里已经跳出了两米的好成绩。
“跳！”老师一声哨响。
陈拙猛地蹬地，双臂用力一挥——
然而，现实是残酷的。
他的大脑发出了“爆发”的指令，但他那细得像芦苇杆一样的小腿肌肉，根本无法响应这种级别的指令。
他的身体腾空了……大概十厘米。
然后，像个断了线的风筝一样，直挺挺地落了下来。
“啪叽。”
他一屁股坐在了沙坑里。
距离起跳线：一米一。
不及格。
甚至连女生的及格线都没到。
人群中爆发出一阵善意的哄笑声。
“哈哈哈哈，陈拙你是青蛙吗？”
“太逗了，他刚才那个姿势好像在飞，结果直接掉下来了！”
“哎呀人家还小嘛，一米一不错了！”
张强在旁边笑得最大声：“神童，看来你脑子好使，腿不好使啊！”
陈拙坐在冰冷的沙坑里，拍了拍屁股上的沙子，面无表情地站了起来。
他没有觉得羞耻。
作为一个成年人，他不会因为在一群孩子面前跳不远而感到羞耻。
他感到的是一种无奈。
这是硬件对软件的制约。
这就是物理规律。
无论你的灵魂多么强大，你也无法违背生物学的基本法则。
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