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这个公告发出去不到1分锺，6个名额就已经满了。而且教务系统的後台显示，实际的点击报名人数超过了300人。
当然，这条公告也被一些学生截图发到了社交平台上，并艾特了自己在燕大和水木的朋友。
那意思很明显，看看，李东教授也到我们学校来开讲座了。
然而，他预想中的各种柠檬精并没有出现。
这些来自燕大和水木的学生回复的风格出奇的统一。
“加油！”
“你们一定要振作。”
“别紧张，习惯了就好。”
中科大的学生们在看到这些回复的时候，完全是懵逼的。
振作什麽？紧张什麽？习惯什麽？
……
中科大材料科学楼的某间办公室里。
周驰刚刚在教务系统上完成了报名，他是中科大材料科学与工程学院研二的学生。
在学院里，他算是同龄人中比较出色的那一批人了。
在入学的第一年，他就完成了一篇关於层状氧化物正极材料微结构调控的工作。
这篇论文发在了《acs energy letters》上。
此时，他的博士师兄梁峰走了过来。
“周驰啊，其实你去看看就行了，你不用非得上手的。”
“李东教授虽然牛，但材料合成这一块，我估计他也只是做个示范性的教学实验，不会太复杂。”
“对你来说，有点浪费时间了。”
其实这是院里大多数教授和博士的普遍想法。
李东的名头当然响，可他和材料科学之间，怎麽看都是八竿子打不着关系的。
然而周驰却摇了摇头。
“梁师兄，我有个同学在燕大，之前他跟李东教授做过一段时间的科研。”
“他给我说过一件很神奇的事。”
“什麽事？”
他说在李东教授身边做科研的时候，能明显的感觉到自己的思维变得清晰多了，很多想不通的问题一下子就想通了。
“还有这种说法？”
梁峰当然没听过大师效应这个词，毕竟他的层次还不够。
这个词可不是开玩笑的，从哥廷根时代的希尔伯特，到哥本哈根的玻尔，再到华罗庚先生，大师效应的存在几乎贯穿了整个20世纪的科学史。
梁峰听到周驰这麽说，他都有点心动了。
不过想了想，还是摇了摇头。
毕竟这个说法太玄学了，科学嘛，毕竟还是要讲究科学的。
“这个说法……大概是别人以讹传讹传出来的。”
……
下午2点，中科大西区材料科学楼b204实验室。
这是一间层高接近4米的大型材料制备实验室。
由於场地和安全的限制，学校只允许了少数人通过实验室外的观察窗观看。
而绝大多数旁听的学生则是在各自的教室或者宿舍里，通过学校的直播来观看。
此时，李东穿着白色的实验服，戴着护目镜，站在手套箱前面。
他的6名助手也已经到齐了。
李东拿起点名册，挨个点名。
“周驰。”
“到！”
“你是做层状氧化物正极的？”
“是的，李东教授。”
“好，那你负责手套箱内的称量和混合，球磨的参数我会告诉你的。”
“何润之，秦佳……”
随後，李东又挨个点了剩下人的名字，然後安排了工作。
分工完毕以後，李东朝着直播镜头笑着
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