的书包里现在有棒棒糖、薄荷糖、金载原给的薄荷糖、金载原没吃的棒棒糖——各种糖果混在一起，像一个小小的糖果铺。
她突然觉得，她的书包好像变成了一个专门存放“和金载原有关的东西”的容器。
每一颗糖都是一段记忆，甜甜的，凉凉的，装在书包里，也装在心里的某个角落。
下午第二节是自习课。
黄建平走进教室，手里拿着一张座位表，宣布了一件大事——
“从今天开始，我们班的座位按上学期的期末成绩重新排。优生带差生，互帮互助，共同进步。”
教室里一阵骚动。有人欢喜有人愁。
黄建平开始念座位安排。邱莹莹紧张地咬着棒棒糖棍，等着自己的名字。
“邱莹莹，”黄建平念到她的名字，“和金载原同桌。”
她松了一口气——还是同桌。但紧接着又紧张起来：刚才黄建平说“优生带差生”，金载原是优生，那差生……
她看了一眼金载原，他正在安静地听黄建平念座位表，表情没什么变化。
“林栀栀，”黄建平继续念，“和赵明远同桌。”
林栀栀发出一声哀嚎：“为什么是班长！他好无聊的！”
赵明远推了推眼镜，面无表情地说：“我也不是很想和你同桌。”
“你——”
“安静！”黄建平拍了拍桌子，“座位安排是根据成绩和综合表现决定的，不是让你们挑三拣四的。谁有意见，下次考试考好一点，自然有好座位。”
林栀栀瘪了瘪嘴，不说话了。
座位整之后，邱莹莹和金载原还是坐在一起，位置从靠窗的中后排换到了靠走廊的第二排。这个位置离讲台更近，黄建平的眼睛能像探照灯一样扫过来，想打瞌睡都难。
邱莹莹把东西搬到新座位上，坐下来，环顾了一下四周。左边是金载原，右边是过道，过道那边是林栀栀和赵明远。前面是沈嘉禾和一个戴眼镜的男生，后面是两个不太熟的女生。
“新座位怎么样？”林栀栀隔着过道问她。
“还行。”邱莹莹说，“就是离讲台太近了，以后上课不能偷吃棒棒糖了。”
“你还想着吃呢！”林栀栀无语。
金载原在旁边听到她们的对话，嘴角又弯了一下。
邱莹莹注意到了他的表情：“你笑什么？”
“没有。”金载原说，但嘴角的弧度没有收回去，“你……很有趣。”
又是“有趣”。这个人说来说去就会这一个词。
但邱莹莹不得不承认，他说“有趣”的时候，眼神很温柔。那种温柔不是刻意的，也不是礼貌性的，而是一种自然而然的、像水一样流淌出来的温柔。
她被那种温柔淹没了，连呼吸都变得小心翼翼的。
自习课上了一半，邱莹莹开始写数学作业。
今天的数学作业是五道导数题。她看了第一题，脑子就开始发懵。看了第二题，直接进入了放空状态。第三题她连题目都没读懂。
她偷偷看了一眼金载原的作业本——他已经写完了四道题，每一道都写得工工整整，步骤清晰，答案旁边还标注了解题思路。
邱莹莹咬了一会儿笔帽，终于忍不住开口了：“金载原，你能不能教我一下？”
金载原转过头，看了看她空白的作业本，又看了看她的表情。
“哪一道？”他问。
“第一道。”邱莹莹指了指题目，“求函数f(x)=x-3x+2x在x=1处的导数。”
金载原拿过她的作业本，在空白处写下了第一步：
f'(x)=3x-6x+2
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