• 首页
  • 上一页
  • 目录
  • 下一页
  • 书架

《全能教学系统》

第五章掌声响起来
    “打篮球背课文?“

    “他把背诵节奏和运球节奏绑定,肌肉记忆带动文字记忆,效率比坐着死背高很多。“

    赵峰妈妈张了张嘴,显然没完全听懂,但她低头看了看那份92分的试卷,决定不追问了,她只是把试卷又翻了一页,手指在分数上轻轻摸了一下。

    张浩的父亲突然站了起来。

    椅子腿刮过地面,发出一声刺耳的响。

    整个会议室安静下来。所有人都看向他。

    他站在原地,沉默了几秒。

    然后朝李柏鞠了一躬。

    九十度。

    李柏愣住了。

    “李老师,对不起。“

    “……啊?“

    张浩父亲直起身,声音有点哑。

    “上次家长会我说的那些话:'我不是相信你,是给我儿子最后一次机会'。这话说得难听。“

    他顿了一下,喉结动了动。

    “我这周每天晚上都在想,如果那天真的把你逼走了,我儿子现在会是什么样。“

    会议室里没人说话。

    李静的母亲把手帕从眼睛上拿下来,看着他。

    王明宇的父亲把眼镜摘下来,擦了擦又戴上。

    “他昨晚回家,第一次主动把作业拿出来给我看。“张浩父亲的声音开始不稳,“不是让我签字,是他自己跑来给我看他写的什么'副本攻略',他从来不会主动给我看作业,从来没有。“

    最后四个字,像是从嗓子里挤出来的。

    他自嘲地笑了笑:“我看不太懂,但看他讲得眉飞色舞的样子……我想,这个老师找对了。“

    李柏站在原地,手心发烫,喉咙发紧。

    他清了清嗓子,想说点什么,发现一时找不到词。

    转身从教案里抽出张浩那本画满涂鸦的攻略手册,翻开。

    “这是张浩这一周做的'文言文副本攻略'。他把《岳阳楼记》拆成了五个关卡,每个字词都标注了'技能效果',虽然画风潦草了一点……“

    他翻开展示。

    会议室里响起几声轻笑,那本手册上画满了歪歪扭扭的地图和符号,“淫雨霏霏“旁边画了一团乌云下着雨,“春和景明“画了个大太阳,中间夹着一行小字:“此处需用'乐观技能'抵抗负面BUFF“。

    张浩父亲盯着那本手册看了很久。

    “这是他画的?“

    “是,他还做了V3.0版本。“

    张浩父亲接过手册,翻了几页,手指在那些涂鸦上轻轻摸了一下,没说话,但眼眶红了。

    李柏没有等那个情绪落下去,接着翻开李静的写作本。

    “这是李静这一周写的七篇短文,从窗外的一只麻雀写到她小时候养过的一只猫。“

    他把本子递过去。

    “这是她写的一句:'那只猫走丢的那天,我在小区里找了一整个下午,后来我知道了,有些告别是没有说再见的。'“

    李静的母亲接过本子,手指在那一行字上反复摩挲,她没有哭出声,但眼泪一滴一滴落在纸面上,洇开了那行字。

    “她从来不跟我说这些……“声音很轻,“她在家几乎不说话。“

    “她不是不想说,“李柏说,“她是需要一个安全的出口。“

    王明宇的父亲抬了一下眼镜:“李老师,我有个问题。“

    “您说。“

    “我看了我儿子的代码,他用递归函数分析《陋室铭》的论证结构。逻辑是对的,但我不确定这对语文考试有没有用。“

  

    -->>(第2/4页)(本章未完,请点击下一页继续阅读)
  • 加入书签
  • 上一页
  • 目录
  • 下一页
Copyright shukugu.com 返回首页
顶部