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十二月中旬，走廊里挂出了一块倒计时牌。红底白字：距离期末考试还有21天。
各班门口的复习计划表也贴出来了，有的贴在墙上，有的直接糊在黑板旁边。语文老师路过扫一眼，评价了一句："三班那个字写得比内容好看。"
李柏办公桌上也堆起了东西。
期末卷子、模拟卷、区里发的复习指导，摞起来有小臂高。他每天早上到办公室第一件事，先把最上面那份抽出来看一眼，再压回去。
看不完。
但他知道，七班的学生也在看那块倒计时牌。
入班两周，第四批五个人的变化，他全看在眼里。
赵子轩不再卡建模题了。数形结合的路子摸通了，上周小测数学往上走了八分。课间还主动给同桌讲题，声音不大，但讲得清楚。
信心这东西，从来不是别人给的，是自己挣来的。
周晓东的单词本换了记法之后，小测英语第一次过了及格线。62分，不高，但他自己乐了半天。
以前这孩子背单词躲着人，躲到厕所里背、躲到操场角落背，好像背单词是什么丢人的事。
现在光明正大趴在桌上背，旁边经过的同学瞟一眼，他都不抬头了。
李柏路过瞥了一眼，单词本上写的不再是整页整页的单词抄写，而是词组短句，旁边还标了用法。
有点开窍的意思。
背单词这事，从躲着背到当着人背，本身就是进步。
王佳怡跟了赵志刚两周辅导，电路图终于能自己画全了。物理笔记越记越快，从原来一节课记半页，到现在记满一整页还有富余。
赵志刚上周跟李柏说了一句："这孩子死磕型的，就是开窍慢点，通了就拦不住。"
郑晓雯的错题本开始写"为什么错"了。
之前她只抄题不改错，典型的"错题收藏家"。李柏点过一次之后，她改了一点点，开始在每道错题旁边写一行分析。
数学小测的分数波动也变小了，从原来忽高忽低七八分，收窄到三四分以内。
孙一帆还是老样子。
阅读题红叉依旧，帮别人改作文依然头头是道。医者不自医，这毛病短时间内治不了。
李柏留了个心眼，没急着动他。
……
周一课间，李柏在教室里转了一圈，顺手调取了五个人的学情数据。
系统提示：第四批跟读学生信任度已陆续达到85%阈值，光环效果可正常覆盖。深度学情数据完整度已解锁。
李柏心里有数。
焐热这步，成了。
接下来该做提分动作了。
他回到办公室，拉开椅子坐下，把期末冲刺的方案在脑子里过了一遍。
距离期末三周多。
一轮过基础，二轮攻薄弱，考前一周查漏补缺。节奏不能太快，也不能太松。
七班现在不是一个人的班，是八十个孩子的班。
得把每个人都算进去。
……
下午没课，李柏把孙理和赵志刚叫到办公室，开了个小会。
"期末冲刺，三周半。"李柏把时间表写在白板上，"一轮基础、二轮薄弱、考前查漏。三天一轮，最后五天自由复习。"
孙理靠在椅子上，翘着二郎腿："你定节奏，我盯数据。周测表我排，每轮结束出一次汇总。"
赵志刚抱着胳膊："理化我来盯。王佳怡的物理我包了，别的不管。"
李柏点头。
三人组配合了大半个学期，分工早就磨合出来了。
他从抽屉里拿出一张名单，上面写着五个名字。
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