置性是横向的。两个空间在同一时间里各自存在，互相不干涉。”她在左边的圈里写了个“横”字。
“层叠性是纵向的。同一个空间里，不同时间段的记忆叠在一起，形成一种厚度。”右边的圈里写了个“纵”字。
她在两个圈之间画了一条虚线。
“你混淆的原因是，你引用的那篇文献把两者放在同一个框架里讨论，但作者的逻辑是：先分开定义，再找交叉点。你直接跳到交叉点去了，前面的分界线没有画清楚。”
陈婉晴盯着那两个圈，嘴巴微微张开。
“所以章老师的意思是……让我先退回来，把定义重新拆开？”
“对。”陆知意放下红笔，“你把第三段的前两句推翻，从定义出发重写。后面引文的逻辑链就通了。”
陈婉晴拿过自己的笔记本，对着那两个圈看了十几秒。
忽然把笔记本拍在桌上。
“我懂了。”
她拽过电脑，噼里啪啦开始打字。
陆知意端起碗又喝了一口汤，没有起身离开，就靠在椅背上看着她改。
苏言从厨房出来，手里端着一碟切好的水果，放在桌子中间。
他看了看埋头打字的陈婉晴，又看了看靠在椅背上端着碗的陆知意。
没有出声，转身回厨房继续收拾灶台。
客厅里只剩键盘噼啪的声音和偶尔翻动文献页的沙沙声。
四十分钟后，陈婉晴停下来，把改完的段落从头到尾读了一遍。
“嫂子，你帮我看看这样行不行。”
陆知意放下碗，走到她身后看屏幕。
红笔夹回指缝里，目光从第一行扫到最后一行。
“第四句的因果关系再收紧一点，别用因此，换成更具体的衔接词。其余的没问题。”
陈婉晴改了那一句，再次通读。
“好了。”
她把文档另存为新版本，打开邮箱，输入章德宏教授的邮件地址。
鼠标停在“发送”键上。
陈婉晴深吸了一口气。
“发吧。”陆知意说。
点击。
发送成功的提示弹出来，陈婉晴把手从键盘上抬起来，十指微微发颤。
“现在只能等了。”她小声说。
陆知意回到自己的位置坐下，苏言把水果碟往陈婉晴那边推了推。
三个人在餐桌旁各坐各的，陈婉晴吃了两块苹果，不停地刷新邮箱。
苏言在手机上看施工图的修改反馈。陆知意重新翻开参考书。
二十三分钟后。
陈婉晴的手机和电脑同时弹出提示。
她猛地凑到屏幕前。
章德宏的回复只有两个字。
“不错。”
陈婉晴盯着那两个字看了五秒，然后椅子往后一推，整个人从座位上弹起来。
“嫂子，不错，章老师说不错！”
她绕着餐桌跑了一圈，差点撞翻水果碟。
苏言伸手把碟子扶住。
陈婉晴跑到陆知意面前，两只手攥着拳头上下挥。
“这是我第一次拿到不错！上次最好的评价是还行！不错比还行高了整整一个等级！”
陆知意看着她，嘴角的弧度藏在碗沿后面。
“好了，坐下喝汤。”
“嫂子，是你教我的，你那两个圈，救了我的命。”
陆知意端起碗站起来。
“不是我的圈救了你，是你这半年被章老师练出了底子，今天只差一层窗户纸。”
陈婉晴的眼眶红了一下。
苏言从厨房门口走过来，手里
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