写在草稿纸上。然后他盯着那几项看了一会儿，试着猜出一个可能的通项公式，代入验证——验证成立。他开始补数学归纳法的证明，从初始值到递推步骤，一步一步写下来。交卷铃响的时候他刚写完最后一个字。放下笔，他的手指微微发抖，手心全是汗。那道题他用了将近二十分钟，比平时多花了一倍多的时间。这意味着前面有几道题他做得比平时更赶——有一道解析几何的大题他只检查了一遍就往下走了。

    成绩出来之后，他数学只考了142分，比省诊低了五分。那五分全扣在压轴题最后一问的归纳法证明上——漏证了一个边界条件。苏晚晴数学考了146分，那道压轴题她做对了，但选择题错了一道——第十二题，一道函数零点个数判断的题，她选的选项和正确答案差了负号。

    两个人在走廊里拿到成绩单的时候，谁都没说话。走廊里的声控灯忽明忽暗，苏晚晴把成绩单折好，靠在窗台边上。过了一会儿，她开口了。

    “你的归纳法漏了边界条件。”

    “你的选择题不该错。”

    苏晚晴沉默了两秒，然后从笔袋里拿出一支红笔，在她的错题旁边写了两行字。第一行是错因分析——审题过快，忽略了函数定义域对零点位置的影响。第二行是改进措施——选择题最后五分钟集中复检，不做新题，只复查已选答案的排除依据。她把笔记本推到林远面前，指着这两行字。

    “你也可以用。你的数学压轴题，漏边界条件已经是第三次了。不是能力问题，是你每次都在赶时间。赶时间的时候最容易忽略的就是边界条件。”

    林远看着她写的两行字。她的字迹一如既往地清瘦有力，但“排除依据”四个字写得很重，像是刻意压了一下笔锋。他翻开自己的笔记本，在数学那一页的错题总结里把“边界条件”四个字圈了出来，画了一个红色的星号。她看着他画完那颗星号，嘴角浮起一个很淡的弧度，然后拿起笔记本转身走了。

    五月，涪城正式入夏。

    天亮得越来越早，清晨五点多就有阳光从窗帘缝隙里漏进来。林远每天六点出门的时候，天已经是亮的了。空气里有一股淡淡的江水味——涪江涨水了，上游下了几场暴雨，江面比平时宽了不少。他骑车经过江堤的时候能看到水面在晨光里泛着一层薄薄的银灰色，偶尔有一艘运沙船突突地驶过，船尾的水痕很快就散了。

    五一假期学校只放了一天。五月二号，高三照常上课。

    这一天，林远到教室的时候发现苏晚晴没有来。她的座位空着，桌上的倒计时表被人翻到了新的一页——“距离高考还有37天”。早自习她没来，第一节课她没来。第二节课上到一半的时候，教室后门被轻轻推开了一条缝，苏晚晴侧着身子走进来。她的眼睛有点肿，眼眶微微泛红，像是哭过，又像是没睡好。她低着头快步走到座位上，没有看任何人，坐下的动作比平时轻了半拍。

    林远看了她一眼。她没有回看，只是翻开课本，把笔握在手里。她的手指在书页上轻轻按着，但没有翻动。她大概只是需要一个姿势让眼睛有个去处。

    那之后的几天，苏晚晴没有任何异常。六点二十准时到教室，课间背书做题，培优班从不缺课，笔记依然整洁得无可挑剔，甚至连周国良课堂上随机点她上黑板做题的时候，她的粉笔字都写得和平时一样稳。她没有再提起那天早上的事，也没有人问。高三的人都知道——高考不会因为你的眼睛肿了就降低分数。难过是奢侈品，而她从来不买奢侈品。

    五月中旬，倒计时变成了三十天。

    培优班的训练强度终于开始往下降。周国良不再每堂课都发新卷子，而是把近五年的本省高考真题重新拿出来，一道一道地讲命题思路。他说，最后一个月，做题不是最重要的——最重要的是

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