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第一百零八章 科教兴国“你是说……让学舍来教授这个……科学技术？”
徐阶果然聪明过人，一句话就说到了点上。这正是朱厚熜发展义务教育最基本的想法。不仅仅是扫盲工作，更重要的是，要借着学舍传播科技。
朱厚熜点头道：“不错，我正是此意。原本只是想着，可以让孩子们学些字，不至于做了睁眼瞎，也知道些廉耻礼仪，明白事理，不至于日后被刁官骗了。可后来一想，这学舍若是只教几个字，也是浪费了。我可不信什么万般皆下品惟有读书高，做什么不是一样的？学舍么，还是用来传播科学技术比较好。”
徐阶皱了皱眉，或许是不赞同朱厚熜对于读书人的评价，不过这会儿重点不是这个，他也没有多说什么，只是道：“可这个科学技术，这么空泛，该怎么教？”
“这就又说到了习字上了。”朱厚熜拿起一本折子，敲了敲书案，道，“若是让那些已经成年成家的来学，他们一来没有那个时间，二来年纪大了，学什么都慢。是以我才想着，让小孩子来学。多少认识字，不必会做文章，看得懂就是了。大作们和设造司总有些时历书，授农书什么的，先时王先生在户部时也颇弄出了一些兴农的法子。我准备让专于农作的人再编一本农书，教导农民种地的科学方法。虽说他们祖祖辈辈都习作农事，但是一些好的法子他们也未必知道。再加上咱们一直在改革税制，各地的承包制田也都规范起来了，这农事必然是和以往不同了，也叫民众知道这些新法子。
“即便不读书，也能读一读乡里的传报，知道国家又有什么新政策，新举措了，不至于被滑胥刁吏欺瞒。哪怕是打官司写个状纸呢，也看得懂写的是什么。”
徐阶被他的说法逗笑了，道：“若是这么说，只是识个字乡塾也能做到啊。”
“不然。”朱厚熜摇摇头，“乡塾那是要钱的，穷人家的孩子上不了，徐大人以为乡民们有多少钱能送孩子们上学堂？咱们这个，不要钱。而且乡塾是为了什么，还不都是为了日后读圣贤书，考科举。与我的想法是不一样的，目的也不尽相同。我这个，只是为了让人识字，不为了考试做官，意义不同，规格制度自然也不一样。
“我想过了，这个学舍，一人最少要上一年，多只能上三年。至于具体上多久，要看个人意愿和能力。不教做文章，只教人读书识字，明白道理。若是有那些有志气的，想多学些，可以参加考试，考上了，就去县学读书，考不上就回家去，总之识字了就行了。
“所以我要的先生也不需什么宿儒，只要他自己识字会读书就行了。学舍设在乡里，不必太大，让想认字的孩子来上就可以，对于教师也没有什么特别的标准要求。这么一来，也解决了许多老书生整日无所事事的问题不是？”
朱厚熜有些期待地看向徐阶，他让他说自己怎么想，说这个措施的好处，他也说了，现在就看徐阶能不能理解了。
徐阶被他看得笑了，故意沉默了一会儿，才道：“想法是很好，只是还是那句话，没有钱。你说是很好办，找一些个老童生的确是也用不着几个钱。可是大明地域广阔，人这么多，这可就不是少数了，那可得多少钱呢？
“再者，建学舍的钱，比起找先生的钱还要多。你总不能凭空就调出来学舍对吧？再者，在乡野间，地广人稀的地方，你的学舍怎么设置呢？要不要只要有人烟处就盖学舍？或是令学子们集中于一处？这些事如今我们说着只是动动脑筋的事情，可是落到实处都是要用钱的。你可想过，这些钱从什么地方出？要出多少？照你刚刚的说法，这可都是有去无回的。”
“怎么能说是有去无回呢？”朱厚熜皱了皱眉，“你方才还是没听懂我的意思。这叫做科教兴国！教育人民科学教育，这回报的好
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