的杜翊举手站了起来，他那时很瘦，上身穿了件白色的毛衣，“章鱼不是鱼。”

    “章鱼怎么不是鱼？”我义愤填膺地站起来，甚至没有举手，很像“王侯将相，宁有种乎”的农民领袖陈胜吴广。我的起义得到了其他小朋友的支持，跟我比较要好的李若跟着我一起站起来，说：“它住在水里，怎么就不是鱼呢？”这个李若三年级转学走了，我伤心了很久。童年的友谊，总是匆匆的过客。

    龚老师笑而不语，看着杜翊如何反驳。杜翊沉默了好一会儿没有说话，我心里仿佛有个小人在跳舞，让你狂，章鱼怎么就不是鱼，别以为人家多长几只脚，就不是鱼了，真是四肢发达，头脑简单。

    这完全是一个全班第Ｎ矮外加成绩中游者对于一个全班第三高外加成绩第一者纯嫉妒的腹诽。

    当记分员的班长秦枫可能没有了解过这方面的知识，温和地说：“章鱼虽然和大多数鱼长得不一样，可是也是鱼，杜翊你想想看，如果章鱼不是鱼，为什么带个‘鱼’字呢？”

    正当龚老师准备请我们坐下的时候，沉默的杜翊张了张他淡色的薄唇，只说了一句：“日本人也带个‘人’字。”

    龚老师震惊了，眼镜掉到鼻梁以下，在她近十年的小学教学中，杜翊怕是第一个用这种理由来证明章鱼虽然带了个“鱼”字却不是鱼的人。先不管杜翊这样的证明法有没有逻辑性，单是这种结合了国仇家恨的语句从一个小学生嘴里吐出，就已经可以看出我们８０后这一代普遍的愤青体质，只不过杜翊后来没有成为愤青而已。

    曾经有一个日本人疑惑地问中国人，为什么抗日战争过去了那么久，你们中国人却总是不太待见我们日本人？那个中国人说，在中国出生的孩子，身体里面就带着反日的基因。

    这样想想也对，我们小时候玩捉人游戏，扮演坏人的通常被叫作“日本鬼子”；另外，小区里一个男孩子叫黄军，本来是挺普通的一个名字，但由于电视剧上的日本鬼子往往自称“皇军”，所以我们以为那个叫黄军的男孩子是日本人，没人敢跟他玩。黄军呼天抢地又满地打滚要他爸上派出所给他改了名字，叫黄国强。我们这帮小鬼头得知他原来是中国人，又敢跟他玩了，玩捉人游戏的时候，黄国强打死也不扮演日本鬼子。可是这个黄国强长大以后去了日本留学，后来听说他找了个日本老婆，还加入了日本国籍，每每想起此事，我都感叹人生无常。

    话说杜翊此言一出，居然没人能反驳，班长秦枫憋了好久，小心地说了一句：“那……章鱼究竟是不是鱼呢？”

    “章鱼不是鱼，虽然它生活在海里，可是它是一种软体动物。”龚老师解释道，“朱瑜，你们的知识水平有限，老师再给你一次机会，再说一种鱼的名字。”

    我咬着嘴唇，揉着衣角，脑中一片空白，还没有从章鱼不是鱼的打击中缓过神来。Ｎ年后，杜翊回忆我当时的模样时，仍旧以“２１三体综合症”作比喻。支吾了半天，我勉强回忆起昨晚吃的红烧带鱼，如释重负说了句“带鱼”之后，还警惕地看了一眼杜翊，好在他没再来一句“带鱼不是鱼”。

    培根说得好，知识就是力量。